如何看待「很多人不讀書一樣當老闆掙大錢」的說法?

問題描述:我個人覺得讀書是有用的,而那些說讀書無用的人只是他讀的書太少,還不能夠拿出來「用」,其次是讀書有沒有用不是和別人比,而是應該和自己比,如果一個沒有怎麼讀過書,依然很成功,那麼他如果讀了很多書會不會比現在還更成功呢?小老闆和企業家的差別可能就在這里吧。當然,這里說的讀書包括上學和閱讀。希望各位大神能夠發表您精闢的見解。
, , , ,
wuweilxl:

一個資產過億,國小畢業的房地產商人,對一個地理學的教授講:我沒文化,給我打工的都是碩士、博士,你說說讀書有什麼用?

地理學的教授說:既然讀書沒用,你為什麼要僱傭碩士、博士?


Shae小璇子:

就想說兩個我身邊的經歷
第一個
閨蜜在和我在的大學相愛相殺的一所985+211學統計,上個月去一家電子公司質監部實習做報表。公司給每人一個辦公桌,自己帶電腦每天用Excel錄數據,一天8小時吹空調,做完當天任務就可以自己看書準備考研。包午飯交通補貼,實習結束部門經理統一請吃飯。因為是學校統一安排的實習相當於廉價勞動力,加上學校另外給的補貼,實習30天最後打到卡上加起來1000+rmb。
期間她去生產車間工作了幾天(還是做報表)。車間的工人每人一個工位,不加班的話也是每天工作8小時,是實打實的8小時。為什麼這么確定呢,因為每個工位都有一個手環,用一根橡皮繩連在工位的椅子上。做事的時候工人把手環套在手上手環開始計時,中途要離開(上廁所喝水接電話之類的)必須取下手環,計時就停止了。每天下班檢查手環記下來的總工作時間。收入方面,正式工人的工資是2000-每個月。
我們不歧視任何種類的工作,因為任何收入合法的工作在這個社會來說都是平等而且不可或缺的。
先不說讀書只說學歷,因為這是現在公司招聘最現實的事情。
公司里出現的兩種不同待遇(我閨蜜描述說工人簡直是被銬在工作崗位上),變量真的僅僅是學歷。沒有拿到(高)學歷的人比起拿到的人,我們沒有資格定論今後的結局孰高孰低,有一點是可以確定的,就是沒有的人比起擁有的人,如果要想得到同樣多的職場成長經歷,必須付出多得多的努力,越過多得多的階層。其中消耗的可能是時間,可能是精力,更多的可能是即使能力增長而學歷卻不匹配的情況下職場上升空間的被壓制。這是一件很簡單很現實的事情,光從學歷上看,書真的不是白讀的。

當然題目里說的是創業當老闆掙大錢,而不是給別人打工。那現在就可以開始說第二個經歷和關於讀書的事。
我家這邊也有很多人高中畢業甚至國中畢業就放棄讀書,家裡有積蓄於是就給小孩置辦個小生意當老闆。在我們還在學校里迷茫將來是要考研工作還是出國的20歲,他們已經開拓好生意安安穩穩地賺錢;在我們為了讀書會不會變成異地異國戀而糾結分手的時間,他們早早找個人結婚連結婚證都還不能打就生了小孩;也可能很多年後在我們還在為升職加薪心力交瘁的時候他們已經攢好了家底。
如果題目里讀書無用論者嚮往的就是這樣的生活模式,那麼確保自己有這樣的家境而且自己在不讀書的前提下不至於無知到把這份家底敗光,之後當一個迷你暴發戶也不是難事。
但是如果你沒有這樣的假設,要做到題目里所說的當老闆掙大錢,也就是你們所理解的成功,那麼視野就變成一件很重要的事。如果連讀書這個獲取知識擴大視野最直接的途徑都放棄了,你真的知道什麼是真正的成功嗎,更不用說怎麼獲取真正的成功
前幾天做指甲的時候,老闆娘聽見我們談論現在大學生工作難找,問我們那這樣你們讀書還有什麼用;我們去磧口美術寫生的時候,山上借水給我們洗筆的大爺笑容可掬,問我們女孩子為什麼讀書到這么大了而不是嫁人生小孩;我去駕校學車的時候,有太多的教練問太多的大學生,大學生讀書有什麼用連開車都學不會。
我開始遇到越來越多的人覺得讀書意味著低能,這些人往往是生活在一個小環境下不用掙扎就可以滿足生活需求的人。這樣的情況我也不知道怎樣去反駁,因為讀書確實不意味著我們的優勢,然而不讀書那我們估計連這個小環境以外的優質生活是什麼樣都不知道,更不會有心去接近這種優質,即使知道我們也更難具備獲取這種優質的能力,這種優質也就是題目里談到的那種成功。
如果有一天讀書意味著低能不讀書也能成功的現象真的成為普遍,那麼只能說明社會的文明和法治在倒退,現在討論的這些也不再有意義。
其實沒有讀書不是可怕的事,讀書更不是萬無一失的事。的確有不讀書也能成功的例子(但是他們也沒有否定過讀書的意義),可怕的事情是否定讀書這件事本身,而根本原因正是因為無知。

ps:最後,我想讓更多的人注意到,當老闆掙大錢不意味著家庭和睦,不意味著身體健康,不意味著自我價值真正得到實現。雖然題目里只提及了當老闆掙大錢,但我相信現實生活里任何人的要求,對「優質」的要求,都不只是當老闆掙大錢。

最最後,這篇寫給我自己。多讀書多看報,少吃零食少睡覺。【完】


Aorqu用戶:
你身邊的人,怎麼說呢——應該說比較幼稚吧,還處在用掙多少錢這個標准來衡量一件事情有沒有用的階段。


豬殊:

讀書不是為了掙大錢,是為了掙不了大錢也能體面地活下去。


馬大力:

最高票答案什麼鬼東西?列了這么多人能說明什麼問題?

人民民眾的眼睛是雪亮的!很多人特別是有點知識的學生鄙視民眾的認識是要吃虧的!

簡單盤點一下2015年胡潤百富榜的前30名。
1、王健林(大連陸軍學院學了一年,百度百科裡和一些文章說在遼寧大學上過幾年學,不過據我所知他本人沒有在公開場合提過這段經歷)
2、馬雲(不說了)
3、宗慶後(國中文化)
4、馬化騰(深圳大學)
5、雷軍(武漢大學985)
6、嚴昊(上大學期間90%的時間在爸爸的大公司實習)
7、李彥宏(北大985)
8、盧志強(19歲當工人,履歷中沒有發現有過脫產學習)
9、張近東(南京師范211)
10、魯冠球(鐵匠學徒)
10、嚴彬(學徒)
12、李河君(北京交通大學211)
13、何享健(農民?)
13、許家印(武漢科技大學)
15、王文銀(高中沒念完,有意思的是網上有文章把他包裝成「1989年從潛中走出,往南京大學求學。1993年在繁華的上海踏上工作崗位。」)
16、丁磊(電子科大985)
17、郭廣昌(復旦大學985)
17、周群飛(夜校)
19、陳麗華(高中輟學)
20、張士平(應該沒上過大學?)
21、王靖(神秘商人 據說大學沒畢業)
21、王文學(中專)
21、鄭躍文(江西財經)
24、周建平(算他大專)
25、劉永好(中專)
25、賈躍亭(高中畢業+成人教育)
25、孫廣信(西安陸軍學院)
28、劉強東(人大985)
29、劉永行(大專)
30、楊惠妍(俄亥俄州立大學,主要財產來源是繼承;其父楊國強「碧桂園」品牌創始人,農民,泥瓦匠,包工頭,沒有上過學)

30個人裡面接受過正常大學教育的大概有11個,佔到了37%;985、211大學佔23%。

裡面也不乏文盲屌絲出身的吧?

而且受教育程度跟出身的關系也很大,黨報多次刊文「寒門難出貴子」,去除出身的因素,很難說教育本身對當老闆的貢獻有多大。

還有一個重點很多人都沒注意,就是這些人的配偶教育水準基本都跟自己不相上下,甚至文盲。這30個人至少都有一個配偶,老闆娘也是老闆啊同志們!

再補充一點,胡潤百富榜從不涉及任何有關政治家的人物!有興趣的可以了解下幾個落馬高官的「白手套」的學歷。

現在再看「很多人不讀書一樣當大老闆。」這句話對不對呢?各位Aorqu俠敢說錯了么?

當然了可以料到很多2很快就會來撕逼,說什麼特殊年代出現的特殊人物。

對於這種說辭,我只能說:哼哼,too young啊。


科研狂人:

「阿叔/姨,我覺得你說的實在太有道理了!可惜我是已經讀過大學的人了,失去了當老闆發大財的機會,悔不當初啊!您趕緊回去督促您家兒子/女兒退學,千萬別重蹈我的覆轍,等考上大學可就後悔也來不及了呀!」


Dricimitar:

喬布斯和蓋茨都是考上了頂尖大學之後覺得上大學浪費時間才創業的,而不是連大學都考不上聲稱大學沒用才創業的,搞清楚區別


呂二:

不用反駁,讀書就是沒用。樓上舉的例子都是沒有說服力的。我可以舉出:

一堆目不識丁的有錢人
一堆文憑吊炸天的有錢人
一堆目不識丁的窮光蛋
一堆文憑吊炸天的窮光蛋

能有什麼說服力呢?只不過這些例子恰好都證明了自己的觀點而已。

總的來說,還是我上面說的,讀書無用,不用反駁。當然,最關鍵的還是你看重什麼。如果你看重錢,就別再拿自己讀的那點破書自我安慰了,老老實實想怎麼賺錢是正經。如果你視金錢如糞土,視知識如性命,那你更不想反駁了。所以我們的問題其實在於:特看重錢,特無力賺錢,還特喜歡拿書本自我安慰


阿信:

是時候拿出這張圖了


Binbin:

我是一名學設計的學生,目前在美國一間設計學校讀工業設計。不敢說自己讀過很多書,因為越是看書,就越是發現自己還是差得很多。在這我想結合我自己的專業,來談一談讀書的用處。 其實我覺得不管哪個行業都是存在一定的共性的。希望能對你有一些啟發。

我學的是工業設計,工作的主要內容,就是通過大量的調研,發現用戶的潛在需求,以及問題。然後用任何可行的方式,用高的效率和最低的成本,來解決這些問題。OK,這些只是簡單地對我的專業做一個簡單的概述,當然中間還是需要很多專業技能,在這我就不多說了。重點說一下為什麼讀書對我這個專業的重要性。

第一,知識的積累,以便在高強度的工作中,在最短的時間內做最合理的決定。

為什麼這么說。先跟大家介紹一下我在學校的生活狀態。我們的學制是一個學期14周。最主要的一門課是叫做「產品設計」。在這14周里,要完成從前期的市場,用戶調研,頭腦風暴,概念設計,草模測試,3d建模,到之後的模型製作和最後的Presentation。如果不是這個專業的,可能很難理解這是一個什麼樣的工作強度。我跟你說一個我在期末的生活狀態吧。有一個學期,我在期末的那一個禮拜里,一共只睡了15個小時。一個學期的其他日子裡每天的時間都是安排到每小時,甚至有的時候每分鐘都要計劃好。在這種情況下,效率就是一切。前面說了,我們的最主要任務時解決問題。但是,問題是一定的,但是解決方案卻有著千差萬別。幾乎每個設計師,都會認為最合理的解決方案永遠是下一個。但是時間並不會給我們這種自由。所以在最短時間內做相對最合理的決定顯得尤為重要。那麼問題來了,你是以什麼為依據來做這種決定呢?設計師不是藝術家,我們做的所有決定都是要有根據的。這種根據就來自於平時自己對各方面知識的積累。

舉個例子,如果你要給六歲的孩子設計一個玩具,那你就要考慮這個玩具要滿足哪方面的需求。盧梭曾在《愛彌兒》裡面闡述過他的觀點。他認為在孩子12歲以前,要注重孩子的感觀教育,而不是智育教育。要讓孩子盡可能的跟大自然接觸,鍛煉自己各方面的感官。如果你知道了這一點,你可能就會設計一款可以幫助孩子鍛煉動手能力或者訓練某一種技能的產品。而不是一個幫助孩子認字讀書的產品。

解決問題的方式多種多樣,我們學的雖然是工業設計,但是如果重新設計一個企業的商業模式更能解決問題的話,我們為什麼費要花精力去設計一個具體的產品?當你能認識到這一點的時候,你就會發現,其實任何方面的知識對你來說,都是有用的。這就為你更加開放的接受知識做好了一種心理上的準備。

第二,讀書幫助你建立起自己的思維模式。

還是那我自己的專業來討論這個問題。當我們在設計過程中,發現了問題之後,下一步就是解決問題。那解決問題就涉及到你是如何分析問題的。有的時候我們需要右腦來幫助我們進行頭腦風暴,盡量發散的去想問題。比如這樣:

這里要求的是你知識面的廣度。然而,更多的時候,我們需要的使我們的左腦來幫助我們進行邏輯上的分析的,比如這樣:

這種思維方式的建立,其實是很花時間的。而最好的提高方式,我認為還是讀書。舉個例子,喬治奧威爾曾寫過兩本書來批判極權社會,一本叫做《動物農場》,另外一本叫做《1984》。他在《動物農場》里講了這樣一個故事:一個農場里的動物把人類趕走之後,豬是如何通過各種手段,一步步接管了農場,慢慢變成了類似與人類的存在,其他動物仍舊沒有得到自由。喬治奧威爾通過對社會的敏銳觀察,把他在當時社會中發現的極權主義的政治手段,巧妙地設定在一個農場里。讓人讀完之後,就會開始思考,豬的每一個行為,是如何欺騙其他動物,並使得他們一次次妥協,並最終放棄自己的自由。當你通讀全篇並且開始回味的時候,你就會在腦子里形成一個網路,把整件事的前因後果串聯起來。你讀的書越多,思考的越多,就會發現你慢慢形成了自己的思維方式。而一個成熟的思維方式,對你解決任何問題,做任何決定,都會有巨大的幫助。

在我們做設計時,問題總是千變萬化,但是分析問題的模式是變化不大的。所以這種思考問題的模式,對設計師來說尤為重要。

第三,讀書讓你可以以更加積極的態度享受生活。

每個人都只能選擇過一種人生,這種選擇其實沒有好壞對錯之分。但是很多時候人們並沒有認真的做出選擇。為什麼這么說呢,在我們人生的每個十字路口上,做出選擇的依據一般來自三個方面:自己的經驗,自己的感覺和別人的經驗。但是不是每個人都能夠幸運的遇到人生導師,能在你最需要的時候給你指明方向。這種情況下,就只能靠自己了。因為年輕,我們經驗不足,感覺又不是很能靠得住,因為僅憑感覺,當你遇到挫折時很容易就放棄了。這時候你就需要拿別人的人生來做參考了。讀書是最便捷的得到這種參考的方式。

舉一個我自己的例子,至今對我影響最大的一本書是毛姆的《月亮與六便士》。故事以印象派畫家高更為原型,講述其逃離社會束縛,並且尋找自己心靈歸宿的一生。這個故事對我觸動最大的地方就是,他可以對自己的天賦或者說熱愛(其實我認為天賦和熱愛是相同的意思)如此的確定,可以使他即使放棄文明社會的一切,忍受貧窮和飢餓都要去追求。相比之下,我感覺當時自己的人生,蒼白無力。這也在我心底埋下了一個種子,就是尋找自己的熱愛。而且我也認為我自己在這條道路上走著。即使一切還不是那麼清晰,但是我知道我在找什麼,這對我來說就夠了。就像裡面的一句話說的,「我認為有些人誕生在某一個地方可以說未得其所。機緣把他們隨便拋擲到一個環境中,而他們卻一直思念著一處他們自己也不知道座落在何處的家鄉。」

另一方面,就是你在遇到各種不順利或者不幸時,你就會開始思考,開始分析導致現在這種狀態的最根本原因是什麼。通過思考你就會發現,其實問題的本質並不是他看起來的那樣。只有這樣,你才能從根本上撥亂方正,防止類似困境的再度出現。比如說一對情侶經常鬧矛盾,也許問題並不是看上去那樣,只是因為他對她的關心不夠那麼簡單。也許通過分析,你就會發現可能最本質的問題是你們可能三觀不合,追求不一致。這就需要理性的思考,而這種思考的依據,可能就是來源於某一本書里。

最後

其實我不敢說我讀過很多書。生活節奏太快,讀書有時候真的是一種奢侈。但也正是這種緊張的生活節奏,讓我很珍惜能夠安靜坐下來讀書的時間。而且我慢慢發現,在讀書的同時,有意識的思考,可以讓讀書的效率有效地提高。因為你的目的不是你讀過多少多少書,你的目的是你讀的書能有多少轉化成你自己的經驗和知識的一部分。如果一個人能認識到這一點的話,也不會覺得讀書沒用了吧。


叫我小孔:

不讀書掙大錢的比起讀書掙大錢的真的是少數。很多不過是趕上了文革又趕上了改革開放,加之自己本身頭腦靈活,鑽了時代的空子。
我的國中同學里,那些當初成績不好,連高中都沒得上的人,現在很多已工作,都是些體力活,掙不了多少錢,每日生活在社會底層。
而那些成績優異的同學,現在在大陸排名前幾的大學里拿著獎學金,或者交換到國外的知名大學,每天接觸無數優秀的同齡人和長輩。
現在我們都還沒畢業,確實不能百分百肯定這些學習好的同學一定都過得比學習差的同學好,但至少就目前的發展來看,他們將來的出路絕對比那些早早工作的人要好很多。

讀書有什麼用?讀書改變的是你的思維方式,提高的是你的思想層次,擴展的是你的交往範圍。
說讀書無用的人,不過在用別人的僥幸來安慰自己的無知罷了。


Aorqu用戶:
為什麼你們總覺得讀書和賺大錢有必然聯系?

別的國家不清楚,反正在你國有「關系」比讀書重要多了。(至少按照邏輯應該是這樣子)

隨便舉幾個例子吧

不然

百度這么流氓為何還好好的?

騰訊以抄發家為何還好好的?

阿里拿什麼可以和XXX斗?是書還是紅色資本?

題主你畢竟還是圖樣,讓我來告訴你一點人生經驗。

其實父輩有關系必然會「讀好書」,或者說拿個好文憑,這好文憑最次也是985211級別,好點的是清北,最高級的應該是哈佛(哎?不許聯想!將來報道上出了偏差你們要負責!)

當然,我覺得對於關系不好的人來說,努力還能使境遇改善的

PS:評論區活捉一個精趙


Aorqu用戶:
看看那些沒有讀書也成為有錢人的老闆是怎麼對他們的小孩的。


金旭亮:

這個問題涉及到「讀書」、「成功」和「掙錢」等幾個概念。
很多人看到了這種情況:
(1)XXX很優秀,他讀了很多書。
(2)XXX掙了很多錢,眾人公認為是成功人士,而他本身很優秀,貭素很高。
這些的確是事實,並且現實生活中確實還大量出現。這些是沒什麼問題的,陳述事實罷了。
但不少人接著會不自覺地將上述事實描述中的結論與前提反過來,認為:
(1)一個人讀了很多書,則他是優秀的。
(2)一個人是優秀的,則他應該成功。
這就不靠譜了。
很多人沒有注意到:世人所認可的「成功」,是需要外部環境的配合的,歷史上有很多「懷才不遇」的例子,而同樣也有很多「當在風口上時,即使是只豬也能飛起來」的例子。
「讀書有用無用」、”人生成功與否”、”這輩子掙錢多寡”,……,這些東西不存在因果關系,甚至相關性也不算大,不應該扯在一起,混為一談。


易中夫:

u這個問題在Aorqu出現一邊倒的言論很正常。高智商一族為了維護自己的優越感所做出的一切其實都是蒼白的,你們不得不承認,社會上的確有一些才華,眼光,格局,甚至出身…什麼都不如你的人,混的比你好…
我接下來的言論會更讓你們恐怖,同等起跑線下,太聰明的人,幾乎不可能成為世界上最有錢的人。
這是為什麼呢?
因為只有不太聰明的人,才會去冒險,只有冒險,才有可能成為金字塔頂端最有錢的人。
舉個例子,如果設置一個抽獎遊戲,投注2萬元,有機會贏取2000萬,但是中獎概率只有5000分之一,各位Aorqu超過140的高智商大神,你們會投注嗎?不會投注是吧?算算數學期望,不劃算,還是留下兩萬塊錢買個充氣ww吧?
但是,不太聰明的人會投注!這個世界不缺平庸的人,有五千人都投注了!幾乎所有人都白扔了兩塊錢,但是,
有一個人,他贏得了兩千萬!
他贏了兩千萬!
兩千萬!

他一下子成為首富,擁有了高智商的你們一生正常積累都無法擁有的財富。然後,他回過身來跟你說:讀書無用! 你是不是無力辯駁?

所有人都只看到了那個中獎的人,沒看到4999個窮光蛋。

而你,從一開始就沒機會,因為你根本沒投注。

這就是「書生造反,三年不成」的道理,蕭何在沛縣把沛公的位置讓給劉邦,就是因為蕭何是聰明人,蕭何算了,挑頭造反的數學期望太低,

最終,劉邦帶頭造反成功了,有漢四百年,劉家代代面南而坐。人們看到了劉邦的成功,卻沒看到千千萬個「張邦」,「李邦」的的失敗,所以人們嘲笑蕭何:膽小鬼,窩囊,沒魄力,讀書無用……

就醬,聰明人由於理智,不可能從事太高風險的投資,也就放棄了高風險的高回報,失去了成為金字塔頂端人的機會。

可是,就算不能稱為金字塔頂端的人,聰明人憑借自己審時度勢的眼光,高效的工作技能,可以比大多數人生活的更好…

回復 路小冬 :中大獎只是個比喻,很多機會其實是需要博一下的。而且這個博,對於聰明人來說並不是最優策略。


軍斯:

反駁的理由已經說了很多了,我個人的看法是,不反駁就是最好的反駁。

一般來尖銳提出來這些問題的人本身,他其實是不自信的。也就是說,他本來覺得讀書還是好,但是自己不走這條路,所以希望能有些爭論。你說讀書有用,他就立馬跟你爭論,在爭論的過程中來說服你,更重要的是,說服他自己。

人生的路很長,沒有任何人能代替另外一個人來走。所以有用沒有用,不是說出來的,是實際走出來的。 你不與他爭論,你可以提出來,我尊重你的選擇,但是我不能走你那條路,我們相互尊重即可。這樣大家和諧共處,他也有個時間去自我反思。人都是這樣,自己悟出來,比別人說千萬遍要好得多。

我們在爭論的時候,其實也在把自己的意見強加給別人。這完全沒有必要。尊重人家對自己生活的的自由選擇,我想是我們應該有的貭素。

個人看法,僅供參考


新浪認證的逗比:

有些人的確不需要讀書,因為他有這種能力。剛好我昨天寫了一篇文章——《讀書並沒有什麼卵用》。懶得打字,直接上圖把。


我得:

讀書是一種能力。
賺錢是另一種能力。
很多人只具有其中一種能力。
也有些人二者兼有。

不要把這兩種能力的關聯性看得很大。實際上,需要另外的能力來使這兩種能力產生關聯。

然後,許多人對於自己沒有的,是不願意接受的,反而會以一種貶低輕視的心態來對待。
這樣會使自己更舒服。
因為要一個人接受自己無能的確很難。
所以他更願意這么告訴別人,也是告訴自己,「非不能,不屑也。何用之有?」

當然,不僅僅是有錢看不起讀書的。
大家相輕而已。

最終只為在自己的心裡成就自己。

而我覺得,成功是讓自己的生活舒適度更高,不管是來自物質上還是精神上。
從我自己的理念上看,我想無所謂大家互相看輕。能讓自己爽到舒服到,也算是成功了。啊。


濯濯其澤:

這個吧,好說,因為讀書的多少和掙錢的多少沒有什麼必然的關系。

以我為例,我看書的原因多半是因為好奇心,想迫切的知道某方面的知識。有段時間我對伊斯蘭感興趣,於是我就找了很多有關伊斯蘭教的書看,比如《古蘭經》以及《誰代表伊斯蘭講話》等。李光耀去世那陣,我又找來了《李光耀論中國與世界》。某天對電影史特別感興趣,就下了好幾本《迷影學刊》。因為正在自考中,教材《現代語言學》是純英文,看的很是痛苦,於是又找了不少大陸出版的有關語言學的書看。偶爾也會看一些名家大作的小說。因為我自身又對歷史比較感興趣,刷Aorqu的時候也常常看關於歷史的一些回答,今天早上看到有人推薦茅海建老師的《天朝的崩潰》,趕緊找了來,中午休息的時候一口氣讀了幾十頁,相見恨晚。

與周圍的人比起來,我也算是看書較多的人了。所看書目龐而雜,不過也大多集中於人文歷史,宗教哲學之類。雖然有時也會對天文物理有著特別濃厚的興趣,前些天開普勒望遠鏡發現的那個開普勒-452b類地行星,也著實讓我興奮了好幾天,好幾天都把「我的征途是星辰大海」掛在嘴邊。不過主要還是屬於一種低層次的獵奇心態,看點入門的科普讀物,老實說,薛定諤的貓到底是死是活,我依然是雲里霧里。一見到學霸們開始列公式,我就得連按好幾次空格鍵。

平心而論,看了這么多書,對於我自身生活來說,並沒有多少卵用,我也沒比別人過得多好,也並沒有比別人顯得有更有涵養和氣質。真要談氣質,我覺得置辦身好衣服,換個發型都要比看書來的直接。唯一帶來的好處多半是把自己變成了一本走動的百科全書,什麼都懂一些。另外還可以滿足女朋友同樣飽滿的好奇心,每次,當她提了一個問題,我這邊有的沒的,滔滔不絕的講一通,她都會報以期許的目光,加一句「哇,你怎麼什麼都知道」。一般我會報以神秘又略帶不可一世的些許傲嬌的神態回答「是吧,快來崇拜我,親吻我的右腳」。

此外,所獲知識龐雜的同時,杜撰的能力也會強大起來,可以把一個聽都沒聽說過的東西吹的神乎其神,描繪的活靈活現。

比如有人問「魯迅《故鄉》里的那個猹到底長啥樣啊」「哦,猹啊,我以前在老家的後山上見過一隻,長得跟小狗熊似得,爪子很長,會吃老鼠和蛇,有的還會爬樹,猹一次只能養活一個,母猹如果生了兩個,弱小的那個就會被公猹吃掉」「啊,你連這個都知道啊」。「哈,沒有啦,我瞎編的。」

哦,這個橋段也是我編的。

靠看書致富,我能想到的,要麼就是當作家,出小說,寫劇本,把自己所積累的各種有用沒用的知識全部糅合,整合,野合到一起,賣字賣文為生。這些年,靠寫書發家的人挺多的,Aorqu上也有許多職業作家。要麼就是通過看專業書提高自己的專業技能,搞金融去就搞金融,寫程序的去寫程序。

說到最後回到開頭,書是什麼,書不就是知識嗎,只不過知識不同罷了,有的知識可以滿足你的好奇心,有的知識卻可以教你掙大錢,有的還得讓你蹲大獄。

你只要找准你需要的知識就可以了。

發表迴響