如何開始寫英文論文?

問題描述:作為一名漢語為母語的中國人,深感英文造成的壓力,在學術界,在論文發表的著名期刊。那麼我們要如何很快的適應這種情況?
, , , ,
EditSprings學術:

如何開始寫論文,其實是一個很宏大的問題。我的觀點是把功夫做到平時,比如找可以用於文獻發表的參考文獻,搜集可以用於發表的實驗數據,整理可以文章發表的語句和邏輯表達關系,一旦你的功夫用在了平時,撰寫文章部分可以說是會顯得稍微輕松那麼一點點。

然後這時候優先把實驗器材,實驗步驟在參考規範文章寫完後,這個過程同時可以構思自己的引言如何寫。然後開始正文耗時耗力的撰寫,這時候你會發現你始終需要圍繞的是你的文獻綜述,那麼這個過程,你可能需要致力解決的問題就是,如何找到一篇和自己邏輯j結構,內容相關性都高度符合的文章,這時候根據這篇文章,你就基本可以模仿著來寫。

但相似研究的文獻有很多,你需要找啊找,才可能找到為數不多的那麼一篇,兩篇….如同大浪淘金一般,然後等到畢業也還沒完全淘到。所以這里重點就如何快速建立,找到你好的參考資料來進行講解。

實際上,建立參考文獻並不是非常困難的事情,也不需要無止境的在檢索頁面找啊找,這是有捷徑可走的,至於怎麼走,還得看看你手裡早早就淘出來的那粒金子,其實新丁們在剛開始查文獻的時候,往往手裡會有一篇非常合適的文獻,它相關性高,而且文章質量高,可以為開展研究提供良好的思路。但這時候新丁們總是喜歡把這篇收藏起來,等全部找完,再讀。可這一收藏等到下次讀就是猴年馬月了。

但這類與你研究相關性高的文獻在你整個研究所期間可能也為數不多,就那麼5-10篇,所以最好的就是好好利用手中的這一篇與其他篇的線索,去找到其他的那幾篇失散多年的兄弟,而不是把這個娃丟在那,自顧自地盲目去找。

那麼該如何做呢?

閱讀文獻A的參考文獻(為便於描述,我們把這篇手頭的「金子」文章稱為文獻A。)

如果這篇文獻與你研究的課題高度相關,那你想想,他引用的文獻能和你的工作差很遠么?打個比方,都是學長捏泥人的,難道他還能從做饅頭那邊轉行過來?華威大學沃里克商學院對外事務首席負責人James Hayton對這點認識就很實在,他指出「 They have already read through the relevant literature and are telling you where to look.」(譯:他們已經閱讀了相關文獻,並告訴你在哪裡看。)所以這時候,你就別傻傻在那扒拉檢索引擎了,過來人早就給你指路了。

檢視文獻A作者資訊

了解一下文獻A作者還發表過哪些相關文獻?還是那捏泥人說是,一般這種人都是捏個系列的,不可能捏一個就轉行了,所以他們很可能會發過一系列的這種文章。所以,搜他們,上官網,瞅Linked in(領英),瞄描述,這些大牛的個人資料肯定到處都有,看看他們現在到底還「捏泥人」么?

諸如聞名世界的美國哈佛大學化學系教授Geogre M. Whitesides(H因子在世的人中排名第一)的個人資料可是相當的豐富,不止在核磁,有機金屬化學、光刻、自組裝,特別是現在的智能可穿戴柔性材料方面都有頗多建樹。一旦發現這位大牛文章和你的研究相關時,可別被他的研究給迷花眼了。這種資訊檢索不但能找到其他相關度非常高文章,而且也還能了解誰正在研究相似相近的課題。

查閱誰還引用了文獻A

在絕大多數學術檢索引擎以及期刊下方或右側頁面都會找到這篇文章里「citing articles」(被引用)的資訊,可想而知其他與你展開類似研究的人正在引用與你發現的這篇相同的文獻,所以這可能是當你利用搜索引擎尋找無果,只能靠咖啡續命時的一種良好續命知道。當然通過這篇文章的引用量來看,你也可發現這篇文章在這個領域影響力。

通過上述方法,你基本能快速找到好的範本,這樣將有助於你撰寫論文。


劉誌異:

1,注意避免中式英語
2、套用寫作思路(比如前言第1段寫對疾病的認識及重要性,第2段對基本背景知識的介紹,第3段如何引出研究問題。討論部分往往每一段第一句為該段的中心句。)
3、格式一定要嚴格按照所投雜志的要求來排版(可以參考投稿須知的要求和該雜志最近發表的文章,要做到一模一樣,這樣編輯認為你是認真對待的)。
4、避免使用首次發現,該研究特別有意義的語句(老外喜歡你陳述事實,是不是首次發現由別人說了算,有沒有意義需要時間來檢驗)。
5、首頁有什麼特殊要求?比如是否寫清了通訊作者(Corresponding author)和頁眉標題(Running title),Running title是否符合字元數要求,一般50個字元以下。首頁是否要求標明全文字元數(The number of characters must be listed on the title page)。首頁是否要求提供關鍵詞(Key words),現在很多雜志在正式出版的時候是看不到關鍵詞的,他多數目的是為了編輯好選擇審稿專家。
6、摘要是否為有特殊格式(比如格式摘要:目的,方法,結果,結論),是否有字數限制(比如205個字以下)。
7、注意參考文獻(References)一定要符合雜志的格式,參考文獻的數目是否有限制。是否不能引用正在出版的(In press)文章或未公開的(Unpublished data)數據。
8、是否引用了較多著名雜志的文章為參考文獻(大家看影響因子超過10的雜志文章,他們引用的文獻多數也是來自10以上的雜志,也就是說你投高影響因子的雜志就盡量不要引用低檔雜志的文章,這是一條潛規則)。
9、引用了幾篇該雜志的文章作為參考文獻(有的雜志有明確要求要引幾篇,有的沒有要求,但是編輯在還是喜歡你多引他們雜志的文章)。
10、寫完後最好先找一個在國外呆過幾年的中國人修改第1次(這樣能糾正明顯寫作錯誤和表達,又明白你的寫作意思),然後再找一個英語為母語的人修改(最好是學醫的,這樣能夠糾正一些微小錯誤和表達習慣)。最終的目的是即使退稿也不是因為語言問題。人家修改完了注意在回信中致謝(Thank you very much for the excellent and professional revision of our manuscript. In future, I will send you my English manuscripts for proofreading! I will acknowledge your help in the footnote.)和在文章中致謝(We thank *** for critical reading of the manuscript.)。
11、注意文章中不要有中文輸入法情況下的標點符號(老外的計算機操作系統可能識別為亂碼或者為非法程序)。
12、標點符號是否正確?空格是否恰當?
13、注意縮寫的格式,時間表示的格式,希臘字母的格式。
14、該斜體的地方是否是斜體(in vitro,in vivo等)。
15、材料與方法中試劑後的廠家是否該雜志的要求(有的不但要標明公司名字和國家,還要城市名,貨號)。
16、是否進行了倫理道德的申明。(如果進行了動物實驗和人體實驗)。
17、圖表是否符合雜志的數目(Number)、大小(Size)和解析度(Resolution)要求?有幾副彩圖(建議能設置為灰度的圖就改成灰度的圖,比如一些統計結果圖。因為彩圖收費(Color charges)是很貴的)。
18、圖的格式類型是否有要求,一般只接收EPS或TIFF格式。圖的模式是否有要求,比如過去一般要求是CMYK模式,現在很多雜志要求RGB模式。
19、圖表是放在後面,還是插入在文章中。(看投稿須知要求)。
20、字數是否符合雜志要求(有的雜志對字數也有要求。比如最多8個版面。他一般會告訴你怎麼推測自己的文章占幾個版面,比如有的雜志大約是8000個字元數(characters)(包括空格)為一個版面)。
21、全文的字號是否符合要求。(一般是12號字(12-point),雙倍行距(Double space))。
22、是否進行了致謝(國外的文章一般都會致謝。一般要求寫受什麼基金資助,誰對文章改了,誰進行了技術幫助,誰提供了一些實驗材料等;其中很多雜志基金資助一般寫在Footnote中)。


劉知溪:

我覺得題主的問題可以拆分為兩個小的問題:第一,無從下手;第二,不知道如何寫一篇中規中矩的英文科技論文。

對於第一個問題通常的原因是,你腦袋裡面對這個課題的脈絡並不清晰。要解決這個問題也比較簡單,就是嘗試著和你的朋友解釋這個課題,最好是一個非相關專業的朋友,甚至是普通的大學部生。如果你能把課題向一個門外漢解釋清楚了,那脈絡就會清晰很多。你也可以嘗試把你們談話的過程錄下來,並在過後進行整理。你向他描述這個課題重要性的過程就是你展開前言的合適方式。你說服他接受你的結論的過程,大概就是你文章展開邏輯的一個過程。當然這只是粗略的幫你建立起穩了文章的框架,具體怎麼寫可能還需要進一步的探討。

下面談一下我對論文結構化寫作的一定看法,先佔個樓,有空慢慢補充完整。

從小大到無數次的英語考試,作文模版始終是我們繞不過去的一個問題,大家是對它又愛又恨。愛它是因為它能解決很多問題;恨它是因為好的、個性化的模版太難找,而且模版也並不能解決所有的問題,終有一天,我們要離開模版給我們構建的安全區域,進階為更個性化的寫手。

大學部畢業後,當第一次需要寫sci文章時,我又面臨了當初第一次面臨英語作文時無從下手的感覺,相信多數人和我有同樣的感受。那麼,曾經幫過我們大忙的英語作文模版能否再次救我們於水火,幫我們邁出sci文章寫作的第一步呢?答案是肯定的。接下來的一段時間,我會和大家交流一下我對sci文章結構化寫作的一點體會。

首先,我們來談談結構化sci文章寫作之所以能夠成為可能的幾點原因。

1. Sci文章不是滿漢全席,而是快餐

首先,我們要明確sci文章的定位,我們不能把sci文章當作滿漢全席。相比偉大的文學作品而言,sci文章不像是藝術品,而更多的像是應用文。讀者期望能在最短的時間內接收到有效的資訊,從而判斷這些資訊的價值。因此,他們期望的是能填飽肚子而又不太讓人失望的快餐。固然你可以給他們提供一份饕餮盛宴,但是當你看看雜志的instructions時就會明白,學術圈還是喜歡簡單粗暴直接的東西,所以才會給你的文章上那麼多枷鎖。當然,如果你拿了諾貝爾獎,在給CNS寫評論的時候,即使你端上去的一道煮方便麵,科學界也會把它當滿漢全席來對待。不過在這之前,還是老老實實的往讀者的期望上靠吧。

做為一道快餐,sci文章的特點是除了少數專業詞匯外,詞匯和語法都不難。這意味著門檻低,一個大學部畢業生在積累了一些專業詞匯後,應該足以應付。難點在於,新手不知道不知道如果找到讀者的「共性」,而無從下手。

有的人可能會說,閱讀(超越但包括sci文章意義上的閱讀)是非常個性化的事,每個人的背景和需求都不一樣,怎麼可能存在讀者的「共性」這回事呢?更遑論找到這種「共性」?

事實上存在這這種「共性」,並且我們都受過如何找到它的訓練,只是大多數人忘記了,或者把自己受過的這種訓練當成了笑話。

先說多多年前讀到的一個事情,真假無從考證,但故事背後的意義值得大家思考。據說某年少成名的作家(不點名了,80後應該都知道這個人,後面的孩子可能對他的了解不多)的某篇作品被做為語文考試的閱讀材料,以示語文教育緊跟潮流,關心學生所思所想。有好事者請該作家做了這道題,對照參考答案,得分非常低。有人就聲稱,作者本人竟不了解作品的真實含義?!當年有些人便拿這件事來說明語文考試的題目的不合理,進一步否定現有的語文教育體制,甚至否定整個教育方法。

其實,這些人大錯而特錯。一道菜的價值,取決於食客,而不取決於廚師。一篇文章的價值,更多地取決於讀者,而非作者本人。一個好的作家,並不一定是一個好的讀者;一個好的讀者,天然就可以成為一個一般水準的作者,當然,有時候可能要經過一點簡單的訓練。其實,我們的語文教育是可以的。如果一定要說我們的語文教育有問題的話,那麼問題便在於對於文學性過於強調,而對應用性過於輕視,這樣的體制才生產出了那位善寫不能讀、忽視了閱讀「共性」的少年作家。

所以,你們大約明白了,從國小一年級起,我們在語文課上受過的那點教育,比如「這句話在文中起到什麼樣的作用?」、「為什麼這個字不能刪去?」、「作者採用了什麼樣的結構」這樣的訓練,都是我們寫好sci文章的有力武器。往大了說,人類的思維方式具有一定的共性,那麼人類的語言也具有一定的共性,我們從小在語文課上學到的東西,多數能夠遷移到英語甚至其他語言的學習中。結構化的sci文章寫作就是要利用我們從國小習的分析文章「共性」的能力,從而倒推出寫出符合「共性」的sci文章的能力。

那麼問題來了,讀者期望我們給出哪些「共性」的東西呢?

未完待續。

歡迎大家關注我的微信公眾號(sci_coffee_break)或個人網站「讀思」(http://read-think.com),和我做進一步的交流,公眾號主要關注科研生活和論文寫作。公眾號會定期分享一些關於研究所做科研的書籍和讀書筆記,歡迎大家來看看。


李玉:

開篇先推薦一本書,《從一到無窮大》,這書特別好,怎麼個好法兒呢?首先它有中文版,而且翻譯的非常流暢,不像藍皮的《萬物簡史》翻譯得那麼操蛋;其次書不是特別厚,起碼不像GEB(《歌德、埃舍爾、巴赫》)那本一千多頁直接讓你喪失閱讀興趣;最後也是最重要的,作者把科學寫得非常美,那種讓你讀完之後會後悔當時為什麼選了文科的那種後悔,那種當時老師為什麼開學不推薦你讀讀的那種後悔。

從一到無窮大 (豆瓣)

讀完這本呢,我估計你有點熱血沸騰,覺得學理工科似乎不是一件那麼沒有意義的事情,下面我建議讀一本心靈雞湯的書。這種其實書哪本都行,都是自己給自己的心理暗示。

慢慢來.一切都來得及 (豆瓣)

心理建設完,要開始談談論文的事情,首先建議你看一本英語學習的書,準確的說,不是書,而且看作者在書後開的單子。

把你的英語用起來! (豆瓣)

這里推薦兩個能上谷歌的網站(不用翻牆)

谷歌學術搜索_香港scholar.google.com.hk打不開就用谷粉學術

http://scholar.glgoo.com/

Google 學術搜索-Linkscholar.org為您提供代理服務

greatfire/wiki · GitHub

掌握方法之後,就可以開始拿英文論文實戰了。看的時候,我順帶建議你看看麥肯錫的金字塔原則是個什麼玩意,這個有書,應該是一個老太太寫的,我看過,沒勁,還有幾個日本人寫的,我也看過,一般,直接看馮唐寫的一篇《老聃的金字塔原則》(摘自《活著活著就老了》,網上搜部落格有)就成。為的是刻意訓練思維方式。(見老聃的金字塔原則

等到開寫的時候,我推薦下面幾本書。從宏觀層面,首先是《SCI論文寫作和發表》,作者是中國人,看了容易上手。

SCI論文寫作和發表 (豆瓣)

接著是science research writing,也是針對英文非母語的人群的指導作品。放心,都不厚。

Science Research Writing (豆瓣)

然後是一本隨寫隨查的工具書,作用類似於你國小剛寫作文的好詞好句集外加語法書,特別有用。比如你不知道實驗儀器,瓶瓶罐罐擺那,你怎麼描述,看這個。

英文科技論文寫作與編輯指南 (豆瓣)

具體技術層面,圖表。圖的話,推薦劉萬祥的兩本書。照著作能畫出《經濟學人》的圖表水準,副作用是你會覺得你之前拿excel畫的實在是土炮。

用地圖說話 (豆瓣)

Excel圖表之道 (豆瓣)

如果覺得這兩本太多了,那就看下面一本,跟前邊兩本差不多。

演繹生動:Excel圖表 (豆瓣)

這里推薦三個畫地圖或者配色網站

ColorBrewer: Color Advice for Maps

Maps for the Web, made easy

Mapbox | Design and publish beautiful maps

說到excel,推薦一本買了白買純粹擺著好看的書。如果真買了,推薦看最後的那部分,講怎麼做excel小軟體界面的,很有用。

Excel應用大全 (豆瓣)

作圖和數據分析,按道理excel都能幹,如果你會編程,其實學學R語言也不錯,ggplot2是其中的一個插件,畫圖方便逼格高,尤其是默認配色,遠比excel好看,這里特別強調excel的默認配色是難以接受的土,如果你想畫好看,真得看看我上面寫的配色網站。

ggplot2 (豆瓣)

最後說一句,還可以看看雅思小論文的寫作指導書,看了就知道面對圖表應該怎麼寫。


Letzte Tanzer:

文寫作總是困擾很多科研工作者,然而作為一個科研工作者,在國際學術期刊上發表科研論文是畢業、獎學金和留學的必經之路。尤其對剛入門的碩士生或者低年級的博士生,他的實驗也許做得很棒,但是對科研寫作力不從心,主要體現在英語的流利程度和用詞準確程度上。科研寫作需要大量的積累,如何在較短的時間內掌握科研寫作,並寫出不被審稿人挑剔的英語文章,這就是本篇文章的核心。

首先介紹下科研論文的英語寫作的要點,

1. 科學性。實事求是,不得主觀臆造,不得誇大或者故意迴避問題,必須切實地從客觀實際出發,從中引出符合實際的結論。

2. 平易性。指的是要用通俗易懂的語言表述科學道理,不僅要做到文從字順,而且要 用詞準確。

對於初級科研人員,做到以上兩點,寫一篇沒有什麼錯誤,言簡意賅,能表達你內心的想法的文章已經很不容易了,美學這種事需要後面長期努力。

其次復習一下科研寫作常用的幾個基本語法。

0. 主謂/主謂賓/主系表,這個比較簡單,如nanomaterials are of great importance。這種語法常用作寫短句子。後面的從句一般用於創作長句子。

1. 定語從句。一個簡單句跟在一名詞或代詞後(先行詞)進行修飾限定,就叫做定語從句。根據定語的修飾成分不同,可以分為主語從句,賓語從句,表語從句,同位語從句。它要表達的是」怎麼怎麼樣的A」,「 怎麼怎麼樣的」就是A的定語,而A就是先行詞。舉個例子,the
design and use of suitable model systems whose properties could be expected …
其中systems即為先行詞,whose=of which。定語從句最常見最經常使用,在整篇文章中的從句中佔了一半以上的比例。對於定於從句,比較容易出錯的是that, which的差別,有很多時間都可以通用,但是對於同位語從句一定要使用that,不能選擇which等其他先行詞。

2. 非限制性定語從句,非限定性定語從句起補充說明作用,修飾緊接著它前面的句子,缺少也不會影響全句的理解,它與主句往往用逗號隔開。舉個例子,The resulting intermediate f, whose transient formation has been supported by ESI mass
spectrometry analyses, is then selectively attacked at …以whose為首的一個句子是修飾the intermediate,在閱讀的時候自動跳過這個句子。雖然是個長句子,但是因結構清晰,理解起來也非常快,句子也漂亮。一段文字里,有這么一兩句,會是一個加分項。

3. 非謂語動詞與狀語從句,因為兩者功能有很多重合的部分,所以放在一起講。利用這兩個語法,可以在科研論文中表示目的,原因,條件,結果和比較。非謂語動詞是指在句子中不是謂語的動詞,主要包括不定式、動名詞和分詞。對於非謂語動詞,疑問代詞what, who, whom, which和疑問副詞where, when, why
, how加上不定式在句中可以做主語,賓語、表語、狀語。利用非謂語動詞和定語從句,很容易寫出一個長句子,what
we desire to clarify is the mechanism involved in the photocatalyst…. 有時為避免句子頭重腳輕,常用形式主語it代替主語從句作形式主語放於句首,而把主語從句置於句末。主語從句後的謂語動詞一般用單數形式。常用句型如下:(1) It + be + 名詞 + that從句 (2)It + be + 形容詞 + that從句 (3)It + be + 動詞的過去分詞 + that從句 (4)It + 不及物動詞 + that 從句。另注意:在主語從句中用來表示驚奇、不相信、惋惜、理應如此等語氣時,謂語動詞要用虛擬語氣「(should) +do」,論文中常用的句型有:It is necessary
(important, natural, etc.) that … It is suggested (requested, proposed,
desired, etc.) that…

4. 倒裝句。為了強調、突出等詞語的目的而顛倒原有語序的句式叫做倒裝句。在論文中倒裝句偶爾會用上,在寫雅思作文有了倒裝句也是比較搶眼,在論文中出現倒裝句也能讓審稿人耳目一新,因為其他句子都是中規中矩的。但是建議倒裝句不要出現太多,因為多了會讓人看的很累。寫倒裝句在科研論文里常用於強調某個部分,比如說「納米時代已經到來了」,就可以寫成」Here comes the new era of nanomaterials」。這就是倒裝句的一種用法,用於here, there, now, thus, then + 動詞 + 主語的句型中(謂語動詞多為be, go, come等)。另一種在文章中有可能用的上的語法是表示地點的介詞詞組位於句首,謂語動詞緊隨其後,如「Here comes out the continual oxygen bubbles」.,
第三種用的上的用法是含有否定意義的副詞或連詞(如not, seldom, little, hardly,
never, rarely, nowhere等)放在句首時引起的部分倒裝,not until 2005 was g-C3N4 was not used as a metal-free heterogeneous catalyst mesoporous version….

5. 副詞。副詞也是非謂語動詞之一,這里單獨拿出來說是因為恰當的使用副詞比較會讓文章出彩。這個點提到的副詞是指非修飾單個詞語,而是修飾一個句子的副詞,一般放在句首或者句中(將一個完整的句子分為兩半)。這些副詞包括however, on the other hand, conversely, surprisingly, interestingly,
specially, particularly, in this regard。這種詞的使用建議放在句中,從而將一個完整的句子分為兩半,這樣的句子更顯示你的寫作能力。舉個例子,These key features, however, have only been demonstrated separately
in previous experiments. 雖然however可以放在這個整個句子的前面,但是放在句中的謂語動詞前面會更好。

6. 邏輯連接詞,這個需要總結和積累。在適當的位置放置連接詞會使文章邏輯連貫,行文行雲流水,如therefore, even though, since, instead of, as a matter of fact, indeed, obviously, Accordingly, rather than, regardless of… Similar/likewise, more precisely, specially, thus, in terms of, overall. 在解釋圖表的時候,可以用如「show, As shown in, suggest, demonstrate, compare, prove, examine, strengthen, enhance, upregulate, downregulate, measure, test, observe」 etc;例句: The thermal stability of carbon nitride would be slightly different in terms of various preparation procedures, which is caused by the
different degrees of condensation.

科研寫作常用的幾個網站:

1. 金山詞霸/有道

2. 句庫。http://dj.iciba.com/ 這個網站非常值得推薦,因為我們在寫一個句子的時候,有時知道想表達的中文意思,但是有可能想不起來或者欠缺一個合適的英文單詞,此時我們就可以用這個中文意思在這個網站上搜索。搜索出來的語句是地道的英語,你可以參照例句,寫出自己想表達的句子。

3. http://linggle.com/ 功能齊全且強大的網站,用」*」來查詢一個詞,用「_」查詢一個或者多個詞。忘記了固定搭配的某個詞?找Linggle!介詞很多,搞不清楚?找Linggle! 詞太多卻不知道哪一個合適?找 Linggle!但是建議還是要聯繫上下文做出判斷。

4. Google scholar. 在想用一個單詞的時候,你可以在谷歌學術上搜索下(關鍵詞用這個單詞+與文章主題或者論證主題相關的關鍵詞),看下別人是怎麼用的。

注意點:

1. 科研論文更注重嚴謹,切忌加上個人色彩的詞語以及主觀臆斷的詞語,比如must, never, 100 percent,for first time (這個詞要謹慎使用),但是也不要太含糊,may be ascribed to…。

2. 科研論文一定要讓讀者讀的下去,特別長的長句子,比如說由七八句小句子組Σ而成的句子非常可能是有語法錯誤的。一般的長句子,建議最多三句小句子組合而成。

3. 每篇文章寫完之後,要一句一句檢查,對於短句子,檢查主語謂語賓語或者系動詞標語,對於長句子,有指示代詞which, that, those,who等,必須檢查它先行詞以及是否對應的上,對於其他詞比如where, 介詞+which等,考慮是介詞以及只是否用對,然後再分別檢查每個小句子。檢查完之後,再整體看一遍是否通順,否則該加的加,該減的減。

4. 科研論文建議長短句子相間,即長句子+短句子+長句子+短句子。。。。全為長句子看的累,全為短句子讓人覺得沒內涵。,

以上內容,首發於本人公眾號「科研與留學」上。本文僅作為交流~ 有錯誤的部分,不吝賜教。

http://weixin.qq.com/r/_ChpcVTEaQkWrRAS933q (二維碼自動識別)

發表迴響