如何開始寫英文論文?

問題描述:作為一名漢語為母語的中國人,深感英文造成的壓力,在學術界,在論文發表的著名期刊。那麼我們要如何很快的適應這種情況?
, , , ,
小快俠:

下面引用了一些總結的寫作經驗:

如何指出當前研究的不足以及有目的地引導出自己的研究的重要性,通常在敘述了前人成果之後,用However來引導不足,比如

However, little information…

little attention has been devoted to…

little work…

little data / little research

or
few studies / investigations /
few attempts have been don on…

or
none of these studies

has (have) been less

done on … / focused
on / attempted to

conducted /
investigated / studied

(with respect to)

OR
To the author’s knowledge… There is little information available in
literature about…

Until recently, there is some lack of
knowledge about…

Previous research (studies, records) has
(have)

failed to consider

ignored

misinterpreted

neglected to

overestimated, underestimated

misleaded

thus, these previous results are

inconclusive /
misleading…

unsatisfactory / questionable
/controversial..

Uncertainties (discrepancies) still exist

一定要注意絕對不能全面否定前人的成果,即使在你看來前人的結論完全不對。這是前人工作最起碼的尊重,英文叫做給別人的工作credits.

所以文章不要出現非常negative的評價,比如Their results are wrong, very
questionable, have no commonsense, etc.

可以婉轉地提出:

Their studies may be more reasonable if
they had considered this situation.

Their results could be better convinced if
they …

Or
Their conclusion may remain some uncertainties.


Clarinda Cerejo:

回答這個問題包含兩方面,一是突破語言障礙,把英語練好,這個是慢工出細活,作者要麼自己修鍊內功,要麼依靠母語為英語的導師或朋友幫助。
二來就是突破文化差異,用英式思維和邏輯方式去構思整篇論文。
這方面對於學術已有建樹的作者是在動筆之前通過短期的訓練是可以達到的。現行的許多傳統期刊都會要求作者以傳統的「IMRad架構」來撰寫論文。也就是:

  • Introduction 前言
  • Materials and methods 材料與方法
  • Results 結果
  • and 和
  • Discussion 討論

簡而言之,各個部分就相當於在回答一個問題:

前言——回答的問題是「Why?」
論文開頭首先描述這篇論文進行的研究是想要解決什麼問題,並解釋該問題的重要性。正如Peter Medawar對年輕科學家的建議中所告誡的:「這個問題的答案,必須對科學或是人類都有意義。」接著,簡要回顧到目前為止,對於解決該問題已經進行過什麼研究。最後,指出本研究相比於過去的研究,有何不同。


材料與方法——回答的問題是「How?」

文中應提供足夠的實驗細節,包含材料的來源、設備型號和製造商、數量、實驗持續時間和季節等,讓其他人可遵循文中的細節進行實驗復制。所有的研究都應具有可重複性,因此這一部分也就特別重要。描述 「療法」是什麼,以及你如何安排合適的「控制」,以便在兩個集合間進行有效的比較。


結果——回答的問題是「What?」

只談結果,把評論和說明放到討論章節。使用適當的表格和圖片,但不要重複數據,如相同數據在表格和圖片上重複或圖片里數據重複在內文中提及。理論上來說,此章節可能是IMRaD章節中最短的,因為很多數據可直接呈現在圖表上。


討論——回答的問題是「So What?」

解釋研究結果意味著什麼,為什麼重要。與先前研究結果做對比, 並解釋任何矛盾。如果某些結果沒達到統計顯著關系,解釋觀察到的差異的可能意外。列出研究的局限性,並提出今後可進行的工作。最後,總結結論。

如此一來你就擁有具備IMRaD架構的整齊論文!

原文:原創型研究文章寫作指南


Aorqu用戶:
居然被邀了 其實我也沒寫過多少 肯定有大牛洋洋灑灑幾千字教你們的 我就補充點我導師給我改的時候比較頭疼的地方
就是每句話 提到的每個事物 每個原理 都要有交待 有理有據 是每句話!!!每句話!!!不要像寫中文論文養成的習慣寫一些大詞 意義不明的空話 程度不明的修飾
引用某處數據某處結論 對於此數據此結論為什麼也適用於你的論文也要嚴密的證明之 哪怕是很無關緊要的引用 reference要加好 每當不屬於你自己想出來的東西就要加reference 在這個過程中會發現很多理所應當的東西沒那麼理所應當 就要去尋找新的靠譜的東西作為reference 要做到滴水不漏
加的圖啊公式啊之類的不要只有個編號和文中簡單的說”圖某某是什麼什麼” 而且要寫個幾句解釋下 哪怕在正文中已經闡明過原理 要就這個具體的例子再寫兩句
大家都知道結論要放在最前面 但是要注意之後要用連詞或者句式明確的告訴讀者接下來的是前一個結論的證據 還是繼續往下展開 就是文章層次是以句子而不是以段為單位的規劃的 多看真正國外高質量論文或者教材 它們都經過專門訓練的 仔細想想上下兩句話的邏輯關系 這句話在整段里的作用 這點參加過出國語言考試的應該都有體會 但是具體寫起來好長好長一篇就顧不得許多了……
啊還有一點我個人感覺 不要濫用從句 從句用的好了是可以清晰的表述幾個不同對象之間的邏輯關系 但是要考慮到閱讀者的功力 它們能不能劃分清句子結構 抽絲剝繭的找到到底誰在修飾誰 這個動作的發出者是誰 就像古文簡練概括 但很容易讓人不知所雲…… 中間這個度怎麼把握呢 據說是一句話盡量不要超40個字
總得宗旨是強調寫作者責任 把自己的想法明白無誤表達出去 而不是指望讀者為了看明白你的論文去做種種努力 當然我這種大半夜躺床上寫得吐槽答案不算……


Lily:

對於剛寫英語論文的同學,建議注意一下這幾個方面。

1.英語論文裡面的arguments和points必須要有學術性較強的(academic)文獻來支撐。全篇如果都是自己的subjective ideas,沒有signs of research ,那麼可以判定這個論文不會得到老師很好的feedback.

2.必須要有critical thinking。有些同學習慣了中文表達,通篇來一個desriptive analysis,沒有顯現自己的ideas,這跟國外老師特別看重的批判性思維相違背。其中一種凸顯critical thinking的辦法就是用一種觀點駁斥另外一種。

3.觀點明確,邏輯清晰。這方面不太好描述,如果比如老師有時候給的requirement裡面有”…do you agree or disagree … “,這樣的,必須在文章第一段明確表明自己的觀點,到底是agree還是disagree,不要說了一大堆,讀者還是不知道你的立場是什麼。至於邏輯,就很好理解,通俗點說就是你寫的東西,必須是說得過去,不至於沒道理甚至荒謬。

4.語言上要是英式表達。中文作文寫多了,難免把這種思維模式帶入英語寫作中,比如”enjoy it and happy ending!”這個一看就像是中文祝福語,切忌不要寫在英語論文中。


小小小莓:

Emmm…把寫英文論文分為3個階段吧:寫之前,寫之中,寫之後(哈哈哈這不是廢話嘛),好了以下是關於寫英文論文的個人經驗心得分享。

關於寫好essay的親身經歷

我的大學大學部是在大陸讀的,各科老師也經常布置小論文給我們寫,但都是以中文的形式,所以大學部四年我的英語essay/assignment寫作能力並沒有得到提升,只比高中英語作文水品好那麼一點,以至於我在寫大學部英語畢業論文時,感到分外吃力。畢業論文我寫了很久,編了很久才湊到五六千字,而且錯誤百出,除了英語表達的中式化,還有referencing、in-text citation 等格式問題。

研究所階段在英國,各類essay,paper等是家常便飯,這對我一個英語寫作能力不高的中國學生來說幾乎是「不可承受之重」。剛開始寫的幾篇essay,都被老師批的很慘,讓我覺得自己寫的文章真的是沒有一點可取之處,每次都得反覆修改多次老師才勉強給我及格。所以剛在國外讀書那段時間我真的有點「心灰意冷」,每次老師布置文章給我們寫,我就如臨大敵。後來,我發現繼續這么下去我真的畢業無望,以此開啟了我essay writing skills提升之路。

至於怎麼提升,我是這樣做的:

一開始在網上查找很多提升English writing skills 的攻略,並且下載很多所謂的「英語範文」來參考,很快發現,這些範文勉強能滿足英語聯考,遠遠不能滿足寫國外大學課程essay的要求,於是我轉變了方法。

首先是下載了幾個英語閱讀APP每天閱讀。此外,閱讀英語書籍是必不可少的,一開始看起來比較吃力,有些地方的確看不懂,但堅持下來後,經過一個多學期,我發發覺,再寫essay作業的時候,我的用詞造句不再停留於以前那些很簡單的很基礎的英語表達上,而是至少上升了兩個levels。閱讀的確有用,接下來找了一些學術性較強的文章來看,看下別人是怎麼寫argument的,是怎麼使自己的essay顯得很logical和clear 的。

除了提升自己英語水準,還花了功夫在熟悉英語essay格式上,這種技術性較強的東西需要花多點時間去記。了解了各個referencing 格式,以及老師比較喜歡的文章structure,比如每段的論點和evidence怎麼布局會更好地說理,各個subheading怎麼安排更能現實essay的邏輯性等。

essay要寫好,不是一天兩天的事情,除了多寫,還要找到提升自己writing skills 的合適方法,沒有捷徑,唯有日積月累。

好了,接下來是乾貨

「寫之前」:
1. 把老師的requirement和Rubric(評分標准。
這個一般老師會說明這篇essay或者Assignment 是怎麼評分的,點明得分點有哪些)仔細看清楚,自己心裡有個數要寫的topic和文章的主要content是什麼。

2. 去找寫英文論文的要用的包括references在內的各種資料。
舉例說明:要是寫一個公司marketing objectives,那麼肯定是要先搞清楚目前該公司的經營狀況,要獲取相關資訊,可以去找該公司的annual report或者財報,裡面一般都會有近幾年的營業數據。

3.要麼在心裡列一個outline。
要麼在文檔裡面列出來,寫outline的好處是可以使自己對文章的結構有個大概的掌握,不至於寫在中途”迷失了方向”。

「寫之中」
1. 根據總字數和outline合理分配每個paragraph的字數。
不能因為寫到某個點文思如泉湧就一路狂寫,要拿捏好度,只把精華寫上,不能在想法多的時候拚命湊字數,後面的同樣的內容就只憋出幾句話,這樣明顯會使essay看起來讀起來都”畸形”,這樣的話想得高分就難了。所以,要讓段與段之間在內容和字數上”balanced”

2. 學會使用查詞軟體。
很多時候英文論文寫作中途,心裡有了想法,卻不知道如何用英文恰當地表達出來,這個時候推薦使用一些常用的查詞軟體來把關鍵詞及其常用搭配找出來,附帶關鍵詞意思的除了常用搭配,還有一些例句,可以看一下,幫助自己更好地掌握和運用該單詞或者短語。

3. 注意多引用權威的學術文件。
盡量保證除了essay的首尾兩段,其他段落都恰當地引用其他文獻的內容,用以支撐自己的topic sentence或者argument,切勿整段全部是自己的ideas,這樣老師會覺得站不住腳,但是特殊情況除外。

「寫之後」
1. 寫完一定一定要潤色,潤色,潤色!因為無論對寫出來的essay自我感覺多麼良好,寫完後都一定要從頭到尾檢查一遍,對照老師給的essay 要求 訂正語言錯誤和邏輯思維錯誤,無論多麼緊急,都一定要回過頭檢查,因為一定還有修改的空間。

2. 熟悉各種essay的寫作格式
寫完後看下是不是老師要求的格式(比如,APA,MLA,Harvard,Chicago等)。值得注意的是,reference list中,有些是需要斜體的,是期刊的文章ref,期刊名斜體,是書的ref,書名斜體,是論文的ref,論文的發表地斜體,就先簡單舉這幾個例子。

禁止轉載!

發表迴響