有哪些典型的學生思維?

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慢叔叔:

一個典型的學生思維,就是沒有思維。

你問,你畢業打算幹啥呀。

不知道,家裡安排,考個公務員吧。

問,你喜歡啥。

讀書,音樂和旅行。

問,你為啥考研。

不知道啊,別人都考啊,考個研總好一點吧。

典型的學生思維,就是這個思維。

對於社會,對於自己的未來,對於自己認識幾乎沒有。

說象牙塔,那是真實存在的。

我在Aorqu看了好些,這個專業要不要考研,那個要不要考研。

尤其是文科,像我這種專業,什麼教育學,文學,這些專業,是出了名的不好就業,也有一堆人拱著去考。問為啥考,不知道。

一定要有自己的思維,一定要了解職業,了解自己,至於什麼途徑,自己想辦法。

全文完

慢叔叔

於2019年5月6日09:21:38

願所有人都平安


逆劉而上:

最近很多初入職場的小夥伴們都在後台諮詢我這類問題:

「哎呀,我要實習了,好緊張怎麼做?」
「為什麼老闆總不喜歡我啊!!!」
「同事每次跟我交代工作都要嘆氣我做錯了什麼啊!!」
「明天就要上班了,我好煩啊?!」

在這里小劉想和大家說,入職場後第一件要改正的就是:學生思維。

我們已經做了二十多年的學生,上學這件事情給我們帶來了多大的好處我們不敢說,但是它確確實實在大腦當中給我們留下了很多固化的思維。

所以在這里,我先給大家列出比較標準的三條學生思維,分別是:

第一條:需要人教,不會自主學習與工作;
第二條:只做簡單的,只選容易的,喜歡逃避工作;
第三條:必須要與別人在一起,就像學生時代那樣,吃飯上廁所都要有人陪。

接下來小劉我就帶著大家一點點的來分析這三點,究竟為什麼會限制我們的職場生涯發展。


1、需要人教,不會自主學習與工作;

什麼意思呢?

我們還是學生時,我們最擅長的一件事就是把不會做的題跳過去。

比如老師發了一張卷子,發現整張卷子只有一道題會做,其他99道題不會做。

但是你可以非常放心的把不會做的題空出來。

第二天老師查作業的時候問你,為什麼那麼多題目沒有做。

你可以坦然的回答老師「不好意思老師,我不會做,難道你讓我抄嗎?」

其實這個場景在學生時期時經常會出現。

那是因為老師並不會強迫一個學生做他不會做的事情。

可是在職場上卻有一個不一樣的地方。

小劉看到過一個小故事:

美國有一家大型企業,裡面有一個美國名牌大學的畢業生幹了不到三個月就想要辭職,辭職的原因就是跟她的小組長說:

「不好意思,我做不下去了,在學校的時候總有教授帶著我做實驗,但是我在這沒人帶我,所以我非常不習慣。」

可想而知,這個組長自然是滿頭問號,你出來工作了怎麼能提這種要求呢?

在職場上有一句特別討厭的話那就是:

「我是個特別善於學習的人,我來到公司一定會努力學習」

這句話里有個邏輯非常奇怪,你想,公司掏工資僱傭你,是希望你能在公司提供價值和創造利潤的。

他願意付錢給你而不是給別人是因為你身上有某種技能是別人不具備的,所以當你的教育在學校完成後,到了公司就是一個交付成果的時候了。

你到一家公司決不能抱著這樣的心態,這樣的心態是一種「不斷奶」的心態,這就會成為你職場負面評價的來源。


2、只做簡單的,只選容易的,喜歡逃避工作;

就像曾經在學校時,老師讓他做一篇閱讀理解,他絕不會做兩篇;

老師讓他寫一篇800字心得,他絕不會寫850字,他會覺得只要作業完成,多做一點都是吃虧。

如果你帶著這種學生思維到職場上,那公司給你規定了你的工作就是ABCDE,你做完了,你就覺得我完成了我的本分,為什麼我還要多做。

在你面前有困難的和簡單的兩件事情需要你做選擇,你總是去選擇那個簡單的,雖然你躲避掉了很多的困難,但是這就會造成一個很嚴重的後果,那就是你在職場的價值被限制了。

如果公司規定你做什麼你就做什麼,從來不肯吃一點虧。

請問,當一年過去了,兩年過去了,公司為什麼會給你加薪?

如果說一件任務比較簡單,一件任務比較難,你的同事選擇了比較難的任務,你選擇了比較簡單的,那麼請問在領導看來,哪位更值得重用?

我曾看過一位矽谷創業之父寫的一篇文章。

裡面提到一個觀點「進入壁壘」

這是指當你有個新點子去找風險投資商,拿投資的時候,他就問你一個問題,其他人復制你的模式是否困難。

也就說,別人抄襲你是否困難,你為競爭對手設置的壁壘高不高。

如果壁壘不高別的公司能輕易復制你的商業模式,那麼你的這個點子就不值得投資。

所以這位創業之父提到的這點,應用到我們個人身上也是一樣,要想多掙錢,取得成功,就要努力提高自己的競爭力,也就是需要提高自己的「壁壘」,讓自己不容易被輕易地取代。

輕易的事情誰都會做,但是難的事情只有你會做,那麼這個時候你的職場價值才是最大化的。


3、必須要與別人在一起,就像學生時代那樣,吃飯上廁所都要有人陪。

曾經在上學時,很多人都喜歡呼朋引伴,上個廁所都要一起去。

比如說小劉讀高中的時候,班上就有一個小團體。

那個小團體包含了我們班上一小撮各型各色的人,是一個非常活躍的團體,她們做什麼事情都要一起。

比如一起去參加班上的話劇比賽,或者一起給某個人過生日,一起去旅行等等。

大家很羨慕他們的友誼,但是這樣的團體會有一個非常大的弊端。

就是其中每個人的行動力都被限制了,她們因為會顧慮彼此,她們因為要合群,就會導致很多精力的浪費,所以那個團體當中,沒有某一個人是非常優秀的。

而我覺得一個人真的想要優秀,那必然要經歷一段非常長的孤獨時期。

就像叔本華所說的:

「一個人與人交往的熱衷程度與他的智力的平庸和他的思想的貧乏成正比」

這句話雖然有一些極端,但是仍有一定的道理。

所以你一定要把這樣的學生思維拋棄,在職場上,在社會上,未必需要加入一個團體。

在職場上,排在第一位的永遠都應該是你的項目、你的kpi、你所創造的價值與利潤。

所以工作不可能與學生時一樣,一起上廁所、一起上自習,什麼事情都要人一起。

一個成熟的職場人應該獨立的、迅速的完成自己的工作。

當你的業務能力達到一定的高度後,很多人都會主動來認識你的。

以上就是和大家分享的會耽誤我們發展的三條學生思維。

這些思維會導致我們來到社會上來到職場上,在幾年時間內我們都無法適應。

而那些學生思維可能會扼殺你在職場上的潛力,可能會讓你走很多的彎路,可能會讓你跟想要的機會和期待的成功失之交臂。

最後想跟大家說,心至苦則事至盛,我們一定要常反思常改正,拋棄自己的學生思維,成為一個獨立的職場人、社會人。


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珊珊說新媒體:

讀高中的時候,不喜歡學的東西老師總會逼著你學,到了大學里,好像不被當掉、不補考就已經很厲害了。

於是在上了大學以後,我徹底地相信了高中老師的那句話:「大學就沒人管了,愛幹嘛幹嘛」

從此除了正常的上下課打卡,其他的時間便瘋狂懶散,瘋狂娛樂。

慢慢地我就養成了很不好的習慣,不是老師強制安排的事情肯定不做,學習、生活散漫,也嘗試過走出舒適圈但總是很快就放棄了。

後來到了工作上,我真真正正地吃到了苦頭。工作以後還想等著什麼事都上級安排給你做?No!根本不可能。還想散漫?你做不好自然就有人來替代你。

慢慢地我明白了,以前這些就是「學生思維」,在職場里真的一點也不好用。所以我想告訴你,千萬別把「學生思維」帶到職場里,這只會對你今後工作產生阻撓。

如果你還不知道什麼樣的才是學生思維?那就看看下面這些典型的學生思維吧,數數你自己中了幾條?

  • 人脈誤解
  • 盲目追求
  • 害怕和優秀的人在一起
  • 用時間去換錢

其實學生思維還有很多,我們也遲早要走向職場。越早拋棄這些學生思維,對以後的發展也就越好。畢竟思維對一個人的走向,影響是巨大的。那我們該如何改變自己的這些思維?

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我是珊珊,我愛說新媒體,你愛聽嗎?

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01 人脈誤解

有些學生人對人脈這個詞有很嚴重的誤解,有些人就以為,社團里的朋友叫人脈。

但其實,一起玩一玩、吃一頓飯,那不叫人脈,叫狐朋狗友,充其量叫「飯友」。

你們可能不在同一領域,但是你們在不同的領域內手中的資源重要性,一定是可以匹配的。

你一定要認清一點,往往你是哪個層次的人,就決定了你能結交怎樣的朋友

02 盲目追求

五月天的《倔強》,有一句騙了大眾很久的歌詞:逆風的方向更適合飛翔。

很多人把這句話奉作人生哲理,把這句話當作早安心語。

堅持是一個很好的品質,但是你要知道,堅持的前提是建立在正確的選擇之上的。

03 害怕和更優秀的人在一起

在大學,這好像是一個很常見的心理。

他比你優秀,任何一方面都要優於你,所以你嫉妒,你不喜歡甚至說害怕和他在一起,因為會掩蓋你的光芒。

但是你忘了,一個優秀的人,一定是有某些方面的習慣特別好,或者特別適用於他自己。

而這些習慣,往往是可以復制的。

在大學,和更優秀的人做朋友,幾乎是零成本,且不排除能學到讓你受益一生的小習慣或小技巧。

出了社會,大家的心境和處境都會發生變化,你很難結識到比你優秀,還願意和你做朋友的人了。

04 用時間去換錢

在大學,很多學生都會有兼職的經歷,大多是發傳單、送快遞、端盤子,更有甚者,採用逃課的手段完成兼職。

但是,如果你現在所兼職的行業對你未來的發展沒有幫助,如果不是家境特別困難,我真的不建議你去做這些兼職。

你真的只值7-15塊錢的時薪嗎?那你讀這么多年書的意義在哪裡?

如果你只希望將來以服務員、發傳單、打零工為生,你大可不必讀書,只要身體健全、能吃苦,這些行業你完全勝任得了。把讀書的錢省下來,你都能在一個普通的三四線城市付一套房子的首付了。

不要在最該提升自己的年齡,把自己當做廉價勞動力販賣。


貓記:

針對我而言,最典型的學生思維就是,我的情緒最重要。

助理C是我進入第二家公司的部門助理,剛畢業。

我們兩個是同時進公司,我是海外業務,她是部門助理。

我個人是屬於一旦出現問題,就會立刻自己搜索資訊來嘗試解決的類型。

而助理C是屬於即使電腦出現什麼小毛病,她也不會自己嘗試解決,而是會立刻向同事求助。

結果常常出現的情況是,她電腦上文件格式不對了,沒有殺毒軟體了,下載的辦公軟體不對了,她都是直接求助身邊的同事,我就放下手頭上的工作,去幫她看看。

在我上司看來,這些小問題都是可以自己去解決的,同事也有自己的工作,不能整天幫你來救火。

有一次,助理C發了一個用WPS做的excel表格給我上司,我上司使用的是office軟體,所以出現了格式錯誤,文件打不開,於是要求新人下載office軟體,避免出現這樣的格式錯誤。

助理C很不解,覺得上次發給上司的文件也是用WPS做的,上司能打開,這次卻打不開,應該是上司那邊的問題,還想要跟上司爭辯,被我攔下了,跟她說公司本來就要求統一用office軟體,為了避免傳文件給其他同事,又出現這種情況,最好還是用office軟體。

但是,接著又發生了一次沖突。

有業務下單了,需要助理C負責在內部系統走下單流程,來出貨,恰好產品部經理出差了,而下單出貨又需要他的簽名,助理C覺得如果要申請特殊情況,需要辦的手續太麻煩了,就想等產品部經理明天出差回來再說,但這樣,明明當天可以出的訂單就這樣被延遲了。

上司認為不能這樣浪費業務和客戶的時間,助理C應該要有主動性,積極去跟產品部對接解決這個問題,就在我們部門的Q群說了。

結果助理C直接不回復了!

我去私聊助理C,讓她好歹在群里回復下上司,而且這件事說到底,上司說的也沒錯。

助理C覺得很委屈很不開心,覺得憑什麼上司就不體諒她,一直指責她,負責走這些繁雜手續的是她又不是上司,她也不想爭辯太多,就這樣吧。

當時的我覺得這明明就是一件很簡單的事情呀,為什麼要弄得好像誰針對誰?而且我上司向來就是對事不對人的,連我都被她說過。但是助理C卻會讓自己進入自己最委屈的心態中。

最後,助理在剛過了試用期的時候自己辭職了。

她跟其他同事說是不想再在上司手下受氣了。

就跟那次私聊時助理C說的一樣,她希望能找到一份同事相處愉快,上級也能包容下屬的工作。

全世界,我的情緒最重要,所有事情都得讓步。在我看來,就是最典型的學生思維,也是不成熟的職場思維。我說這個故事,並不是為了指責助理C或這種心態/狀態。而是對我自己的反省。

因為我剛畢業時也曾有過這種「憑什麼我要受氣」「我開心最重要,如果工作不開心就辭職算了」的情緒和狀態,也曾對上司發脾氣(天吶,我現在想起,覺得我好尷尬呀)。

只是最終沒像助理C那樣走到辭職。

今天回答這個問題,算是工作6年後的我,對當初剛畢業進入職場的我進行反省。

當然,正如評論里朋友指出的,也許我說的這種心態並不能算是學生思維。

我尊重每個人的想法,這個回答僅代表我個人,希望不會被誤解成是特地黑這個詞,也希望不會冒犯到其他朋友。

只是剛好晚上看到這個問題,有感而發。

我只是回想這個故事,挺遺憾那次與助理C的溝通,未能很好地開解她。

而助理C最終也任由她的情緒影響到工作,未能理性地對待工作中的討論。

然而,在實際的工作中,我們能總是擁有開心的時刻嗎?

工作上如果不能就事論事討論工作,夢想中不受氣的工作又能找到么?

新人時期是每個人都要經歷的階段,假如能多專注在自我能力的提升上,也許新人時期不會那麼難熬。

而如果把開心放在第一位,也許我們會對職場生活時時失望。

這是我如今的反省,也是想穿過這六年時間,告訴剛畢業時的我的一些想法。

感謝閱讀。

貓記的往期回答可戳這里直達

為什麼有的公司留不住 90 後新員工?

哪本書是你只要有機會就會強烈推薦的?為什麼?

職場該注意的潛規則有哪些?


九章演算法:

1.被動學習

因為在十幾年的學習中,學生都是由家長老師督促著學習,而到了工作中,沒有人會主動來教你,大家都有自己要做的事情。在這種情況下,如果不主動學習,是很難有進一步發展的。

「你沒教過我,我怎麼可能會啊?」

這是leader最不想聽到的話。

所以,在實習和工作中,千萬不要傻傻地等領導去手把手教你,要主動地去「學」。

2.被動執行

在學校,論文選題一般都是老師定、期末考試重點都是老師劃,在大學,如果沒有老師劃的重點,有些同學根本不知道怎麼復習。長期的「伸手」現象導致學生不會思考,執行力差。

如果工作上領導布置了一個內容比較廣泛的任務,而不是細分到做某個項目中的某個具體的task,大部分應屆生會覺得很迷茫,不會處理。這就要求我們要學會做項目管理,能建立合理的工作流。

3.不分輕重緩急

在學生時代,重要的事情就是學習,緊急的事情就是考試,二者密不可分。

到了職場你會發現,有些事情,它重要但是不緊急,還有些事情它緊急但是不重要。

這時候很多新手就會將精力全部投入到緊急的事情上,對那些重要但不緊急的事情忽略地很徹底。

要學會按照「緊急且重要」、「重要不緊急」、「緊急不重要」、「不重要不緊急」的四象限管理方法,劃分自己的工作任務。

否則,總是將全部精力投入到緊急的但是很機械的事情,忘記了做那些重要的、可以自我提升的事情,最終一無所獲。

4.不願意暴露問題

在初入職場的時候,大部分同學都害怕做錯事被領導罵,所以當業務出現問題的時候,不敢跟領導說,不懂裝懂,自己先死撐著。

殊不知,這么做,會帶來多大的問題!如果出了你根本 hold不住的問題,婁子只會越捅越大!然後只會越來越害怕!

其實相比有問題不說,在職場,領導和老闆更希望員工將問題說出來,不要不懂裝懂,以免造成更大的麻煩。

5.不願意麻煩別人

眾所周知,大學其實就是個小社會,同班同學之間可能到畢業也不會說幾句話,除了小組作業,其它作業大多數都是獨立完成,不會找別人幫忙,不會組隊。這樣就導致了應屆生初入職場的協作意識淡泊,不願意麻煩別人,不想欠人情,所以選擇獨立完成。但是,在獨立完成的過程中是很痛苦的,因為缺乏經驗,15分鐘可以完成的task你要花一個小時。

既然請教別人/找別人幫忙可以讓你提高工作效率,何樂而不為呢?別人下次有問題你也可以幫他。社會上的很多人脈就是通過這樣小小的「你來我往」積累起來的。

6.不懂得變通

當領導指定一種方式做任務時,可能會聽到這樣的回答:「我學習的時候不是這么做的。」領導既然這樣安排,必定有他的道理,建議不要第一時間反駁,試著在工作過程中思考原因,懂得變通,拋開一些自己的既定模式,說不定你可以在這樣的變通中,找到工作的捷徑。

7.眼高手低

感覺很多事情自己都會做,或者在未來一定可以習得,不願意遷就一些看似薪資不高,或沒發揮出自己才能的地方,但更上一級時卻發現自己持有的技能都不過是入門級而已,別人的精專遠遠在你之上,博而不精成為了一個致命的弱點。更可悲的是,在大學期間,沒有足夠的動力和機會讓你得以磨練這些技能點。

所以,不要害怕打雜,重要的是如何從打雜中汲取有用的經驗。

8.沒有明確規劃

學生大多是沒有明確目標的,或者說到了很晚才決定方向,會沉浸在GPA里,會埋沒在日復一日的schedule里,通常沒有長遠的計劃,沒有更遠的目標來指導當下的行為。尤其像純文科類和純理科的學生,極少有學生的終極目標會是留下來當教授或者留在實驗室里搞研究,多數人畢業後的去向與大學部學業是毫無關聯的。而這部分學生通常沒辦法依靠自己的力量來想明白自己的未來。而在職場上,明確的職業規劃是非常重要的。

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沈世鈞:

幾年前,公司新招一測試工程師,小姑娘,名校畢業,我是她的入職「導師」。

老實說,小姑娘有很多優點:聰明、漂亮、熱情、嘴甜。但唯有一點讓人擔心,就是「話多」。這個缺點,在工作之初,甚至讓她跌了一個不大不小的「跟頭」。

在小姑娘入職後的兩個月,一次例行產品的頭會。到會包括開發、測試和產品等有關人員。而我因為臨時有點急事,需要晚到一會。

大概10分鐘後,等我忙完,推開會議室的門,可能是為了等我,我發現會議還沒有正式開始。而此時,小姑娘正在講著什麼:

「馬蓉,要是在過去,…」。聽到這,我明白了大家討論的內容。

那段時間,王寶強老婆馬蓉出軌宋哲,新聞剛爆出來,正是最熱的時候。因此,會議開始前,大夥閑聊,有人提到這個話題自然不稀奇。

我像往常一樣,習慣性的掃了下會場,主要是看看都有誰到場了。然後,發現產品經理Jimmy也在。

看到著,我趕緊咳嗽下,給小姑娘使了個眼色。

然而,似乎,她並沒有get到我的意思,繼續說:

「現在離婚,分財產,有過錯的方是要少分或不分的,所以…」

於是,我趕緊插嘴:

「各位,不八卦了,開始聊正事吧!」

小姑娘一怔,有點意興未了,但看大家的注意力已轉移,也就沒法繼續說下去。

會議過程中,Jimmy話不多,全程黑著臉。有人諮詢他的意見,也都是哼哼哈哈,說些很好,沒意見的應酬話!此時,估計除了小姑娘,我相信,所有人都能理解Jimmy的表現。

會後,找了個理由,我把小姑娘叫到會議室,關了門,問她:

「剛才會議上,我給你眼色,你沒注意到嗎?」

「聽你這么說,好像是有這事!」

「今天,你沒看出Jimmy挺不高興的?」我問道。

「這個,我還真沒注意到,和我有關系嗎?」

原來,我以為,小姑娘是了解Jimmy離婚這事的。因為,在公司內部,這也算「公開」的秘密了。但現在看她的表情,像是真不知道。

話說,這也真夠奇怪的了!

「要說這事,不應是我告你。不過今天,我也就大嘴一次。」我說。

「在你沒來之前,Jimmy剛離婚了,還是他出軌在先!」

「啊,有這事!」小姑娘驚道。

「所以,今天會議前,你們聊馬蓉和王寶強的事,Jimmy肯定特別尷尬!」

「你不知道也就罷了,也不知道其他人是怎麼想的!」我抱怨道!

「鈞哥,我是真不知道Jimmy的事!否則,肯定不會開這個頭!這次,我肯定把Jimmy得罪的不輕!」小姑娘有點急。

「哎!你也不用想那麼多。話都出口了,人怎麼想,咱也管不著了。畢竟,你也不了解內情。不過,話說,在公司,有些話題,還真的少碰。」

「別看咱部門人不多。以我的經驗,啥事情,上午爆出來。敢說到了下午,全部門都能知道!」我說道。

「其實,大嘴這事,我也吃過虧。」

「有一次,中午聊天,我拿XX省丟井蓋的事說笑。沒想到,部門的老X聽了,當場就給我急了!」

「…」

在職場混,自是有很多『道道』可以講。但說來說去,總結起來,無非兩件事:說話、做事。

學生時代,最重要的事就是學習。而學習最講究的就是熱情和付出。大體上來說,有付出就有回報。這一點,在工作中依然成立。雖然在工作中,出成績要考慮的因素會多一點(例如跟對人),但如果運氣不算太差,努力工作、努力提高,總體來說一定不會太差。

然而,就「說話」 一項,對初入職場的學生來說,卻還有很多地方需要改善。

職場,本質上,就是個名利場。大家雖然有合作,但更多是,是對各種資源的競爭,例如職位、薪資。

因此,在職場上混的越久,人心就變會得越敏感,越容易從別人無心的話中,聽出別樣的意思,就會帶來嫉妒、怨恨…

所以,還是那句話,「高調做事,低調做人」,很俗,但也很樸實。而其中的「低調做人」,在我看來,最重要的就是學會謹言慎語。

水深則流緩,語遲則人貴」 — 《禮記》


應屆生求職網:

職前菌的表妹是今年的應屆生,也剛參加工作不久,前段時間就曾向職前菌吐槽過職場的事情,抱怨說被部門領導批評了很不開心。

我問她:領導為什麼批評你呢,是不是工作沒有做好?
她回答:即便是我工作沒有做好,他也不應該用那麼惡劣的態度對我呀!長這么大,我爸媽都沒對我這么凶過!
我問她:那你希望領導怎麼對你呢?!
她回答:應該對我溫柔點啊!畢竟我是新人嘛,他這么凶,我更不想工作了!

職前菌表妹這種狀態就是典型的學生思維。

在學生時代,我們習慣了向老師要、向家長要、向學校要,而進入職場,規則變了,只有先付出了才會得到。想要不挨批評,就要把工作做好,想要高薪高職位,就要有與之匹配的能力。

作為過來人的職前菌,盤點了一些典型的學生思維,如果你也存在這些問題,及時調整哦!

過於理想化,經不起挫折

在學校時,我們的圈子相對來說比較單純,而在真正的職場,遠比我們之前接觸的更為復雜,遇到一些挫折也是在所難免的。因此,我們需要學會直面挫折不畏懼,保持冷靜,客觀地分析失敗的原因,勇敢面對並堅持。許多人的失敗都是因為缺少那麼一點點堅持。

等待工作安排,等待別人教

公司不是學校,能夠等待我們慢慢成長,企業需要我們創造價值。如果不被企業所需,「被開」是必然的結果。

所以,進入職場後,我們需要盡快熟悉流程和工作內容,並盡快上手,獨擋一面。這里不是學校,沒有人督促我們努力,沒有人有義務教我們。

須破除被動、等待的學生思維,主動爭取自己想要的,主動展現成果,主動表達訴求,才能獲得更多機會。一直被動處事,遲早會被淘汰。

不懂團隊協作,不願麻煩別人

現在已很少有工作是需要單槍匹馬的了,許多工作都要靠團隊的力量來推進。如果在工作中遇到困難,而自己在一定時間內又無法解決,千萬不要一時逞強或是不好意思向外尋求幫助,否則會耽誤工作的進步,成為團隊的拖累。一定要及時求助,藉助團隊的力量,高效完成任務。

不擅思考,依舊「傻白甜」

進入職場,雖然是新人,但我們也要慢慢學會獨立,不能什麼事情都指望他人。在學校時,有問題可以找老師,認為不懂就問,多問問題就是好學生。但在職場,誰也沒有義務做我們的老師。遇到問題,不假思索就問,只會給人以不動腦筋、傻白甜的膚淺印象。自己實在想不通、拿不準的地方,再去向前輩或領導請教,並闡述自己的思路或解決方案。善於思考,勤於總結,這樣才會加速自己的成長。


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艾菲的理想:

三個典型的學生思維:表層思維、低維思維、線性思維。

1. 表層思維:思考問題只流於問題表面,不去看問題的本質。

2. 低維思維:面對問題,只能看到眼前的狀況,不懂得變換角度和維度去思考問題的解決之道。

3. 線性思維:認為任何事物的發展都是直線的、均勻的、不變的、單一的,一切發展都隨著初始條件的給定而給定。

具體分析一下三種思維:

一、表層思維:

舉個我的朋友通過私教進行健身的例子:

在這一年裡她一共遇到過6位教練,每位教練在給她上課之初都會詢問她究竟想要怎樣的身材,她的回答都是「維密的身材」。於是,前5位教練給出的策略都是與其他女性健身者相差無幾的健身策略 – 先減脂後塑形。

而最後一位教練沒有當即給出健身方案。直到第二天,這位教練才跟她說:「我回去看了維密秀,仔細研究了維密的身材。我發現,她們並不僅僅是瘦,不是那種紙片人的瘦。相反,她們的身材非常立體,背部、肩部和腰部的曲線十分明顯,有三個顯著要素,分別是緊致、曲線感和力量感。所以,維密身材的本質就是緊致、曲線感與力量感的完美融合。如果要想擁有維密的身材,那就需要在完成減脂之後,著重完成這四處肌群的強化訓練。」

這個例子正是一個關於「表層思維」和進行了「深度思考」的例子,雖然思考的對象並不是特別深刻的問題或概念,但相信你已經可以從中看出巨大的差別。

為什麼我們需要深度思考?

1 、「大腦遵循用進廢退的原則」

習慣之所以難以改變,因為習慣是自我鞏固的。越用越強,越強越用。

2、「我們在大腦中走得越遠,在現實中就走得越穩。」

3 、每個人都有一個更高的自我,更高的自我會對很多終極問題產生疑惑,深度思考能夠幫助我們持續探尋、給予回答,從而擁有更加豐盈和蓬勃的人生。

4、 深度思考能帶來巨大的成就感。

當你在持續深度思考後忽然明白了某個重要概念,你就會體會到那種極致的成就感。而馬丁·塞利格曼則說,成就感是獲得幸福人生的重要因素。

5、 我們需要通過深度思考去獲得更多更清晰的自我覺知。

即使面對同樣的痛苦與挫折,有自我覺知的人會走的更有信心,而缺乏自我覺知的人會一直走在混沌之中,所以走下去的最終結果會有天壤之別。

如何進行深度思考?

1、 向自己發問

數學教育家波利亞認為,任何一個問題都可以讓我們無限的探究下去,從而幫我們形成長期的、一貫的思考路徑。所以,深度思考的關鍵就在於向自己發問,而且常常不是只問一個問題就結束,而是持續的問下去。

比如:當你要解決一個復雜問題時,你可以先問自己「這個問題的本質是什麼?」 然後再一層一層的問下去。

2、 情緒的無紛擾

我們只能在水面平靜的時候才看得清上面的倒影,也只能在情緒無紛擾的時候才能看得清問題的本質。

3、 思考要有持續性和開放性

對於復雜問題,我們往往無法在一次深度思考中完成;相反,我們需要在思考中不斷的接納各種輸入,包括自己的閱歷、閱讀以及與人的交流,然後再思考,再接納輸入,直到最後洞察本質。

二、低維思維:

擁有低維思維的人,他在行為上會有哪些具體表現呢?

表現1:只關注具體行為的改變

對於遲到、拖延、無法吃早餐、無法早起、無法早睡、無法堅持運動等問題,他思考的永遠都是如何去打卡,如何在行動上做到自律和堅持,卻不曾想過自己為什麼總是遲到、或者為什麼總是拖延。

因此,對部分人而言,督促並要求自己做出具體行為的改變,的確能幫助養成相應習慣。但是,如果不懂得把自己的思維升維,就等於徹底忽略了行為改變背後的根本性動力。沒有了根本性動力,有些人還能堅持下去,但對另一部分人而言,這種堅持則很痛苦,是對自身毅力的巨大挑戰。

所以,半途而廢、無功而返就是非常司空見慣了。

表現2:視角過窄、格局過低

因為只能看到「前後」和「左右」,螞蟻就只能注意到離自己並不遠的蟈蟈、蟋蟀和蝴蝶,但卻無法發現比自己高大很多倍的大象其實正在接近。所以當大象向著它走來時,螞蟻自然無從躲避。但如果螞蟻擁有了更高維度的視角,就能夠發現大象的存在,自然也就擁有了迅速逃離那片危險區域的機會,從而獲得生機。

所以,擁有低維思維的人,找到的答案就會局限於眼前問題的所在維度,從而忽略了更高維度的存在,最終導致視角過窄、格局過低。

那如何擺脫這種思維方式呢?

運用升維思維的方式,提高你看待問題的維度。

我給大家分享一個實用的方法:

讓我們先來思考一個問題:如何用6根火柴棒拼出4個正三角形?

如果局限在平面思考,那這道題就是無解的。而如果我們能將思考從平面擴展到「立體」,答案就呼之欲出了。即用6根火柴棒拼出一個三角錐,也就是4個正三角形。

同理,對於某些問題,如果我們的思維還停留在平面,即二維,我們就無法找到問題的解。相反,如果通過升維,從二維升到三維,我們就能輕易找到解決問題的入口。

如果說,一個點代表的是零維,一根線代表的是一維,一個面代表的是二維,一個體代表的是三維。那麼,「跳到更高維度去思考」的意思就是從零維跳到一維,從一維跳到二維、甚至三維。

那我們具體該怎麼做呢?

運用點線面體思考法方法,相信你看了就能學會。

舉個我自己如何使用「點線面體」去做工作的選擇。

「體」代表的是時代的大趨勢。

千里馬好嗎?當然好,但我現在開汽車。

手寫筆記好嗎?當然好,但我現在都用印象筆記做復制黏貼,或者用訊飛做語音輸入了。

LV的錢包好嗎?當然好,但我現在出門都不帶錢包,直接拿手機付款、刷卡,進捷運了。

這就是時代的大趨勢,仿若車輪一般、滾滾向前。

那麼,「面」是什麼? 「面」指的是行業的發展趨勢。

就好比兩個大學同學畢業時一個進入騰訊,一個進入報社。十年之後,兩人完全不同。

為什麼?因為「面」是完全不同的。

「面」代表了行業的趨勢。這兩個行業不同,一個是欣欣向榮的網際網路行業,一個是不斷沒落的傳統媒體行業。

即使自己的事業做得很好,但如果整個行業處於下沉趨勢,那也會像是在泰坦尼克上坐著頭等艙一樣,沒什麼意義。

那「線」又是什麼? 「線」指的是小經濟體的發展,也就是你所選擇的公司的發展狀況。

那什麼是「點」?「點」就是自己,是指我們自己究竟是在一直成長?還是在止步不前?

所以,如果我們處在同一個大的時代背景下,同一個行業中,又在同一個企業中,那麼個人發展的好壞,關鍵就看這個「點」了;但如果我們所處的行業不好,所在企業有問題,即使「點」本身非常優秀,也有可能會遇到非常巨大的發展瓶頸。

所以,當我們遇到換工作這個問題時,如果只是考慮「點」,那就是這個工作的薪資如何?公司離家近不近?老闆好不好?我個人能不能獲得提升空間?但如果我們將思考的維度再提升一些,就會這樣思考:這家企業的發展趨勢如何?未來1-3年內會不會被並購?這個行業的發展趨勢如何?是朝陽行業,還是夕陽產業?這個時代的發展趨勢有哪些?哪些趨勢是確定的?哪些趨勢是很有可能會發生的?

這就是升維思考,跳出了原本存在於「點」的問題,來到了更高一維或多維去進行更全面的思考。

三、線性思維:

線性思維的五個具體表現:

表現1、簡單復制過往經驗去推斷未來

很多年前,大家都覺得當公務員或者進入國企、銀行是最優選擇,因為它們都是鐵飯碗。然而現在卻在驚呼「銀行裁員潮的到來」。

為什麼會出現這種情況?

因為之前對於「鐵飯碗」的推斷正是建立在「線性思維」上的:在過去幾十年裡,這些工作都非常穩定,是所有人心中的「鐵飯碗」,因此它們在未來也一定還是「鐵飯碗」。所以,他們自然無法預料「銀行裁員潮」的到來。

表現2、 用已知結果得出單一原因

在看到一個結果時,會找到與結果相關的因素,然後認為這個因素就是導致結果的唯一原因。這種蠻橫的單一歸因也是線性思維的具體體現。

招人時,我們有時會聽到HR這樣說:「他是被上家公司解僱的,所以此人能力有問題,我們不能用。」

當僅從一個人被解僱這件事中就得出此人能力有問題這一結論的時候,我們就是陷入了「線性思考」的陷阱。

在職場上待的久的人都知道,這個看似簡單的現象背後可能有著各種不為人知的原因。可能是員工與老闆的價值觀不一致,老闆希望員工經常加班,但這位員工想要工作生活平衡。可能是政治上的站隊問題,也可能是公司合併後帶來的多米諾骨牌效應。

表現3、 認為事物的發展變化是勻速的

「這個月我的微信公眾號增加了5000粉,所以下個月還會增加5000粉,這樣6個月以後,一共會增加30000粉。」

當這樣說的時候,我們就是認為事物的發展變化是勻速的,但事情的真實發展卻並非如此。

如果你想要增加公司的網站流量,同樣是在搜索引擎中的排名提升5個排位,從第30名提升到第25名和從第6名提升到第1名,所帶來的網站流量增量是完全不同的。不同的原因正是因為它們的變化並非勻速。

表現4、 認為單一因素即可導致某一結果

「今天看到一個新聞事件,明天股市一定上漲。」

「提高利率一定會使經濟更加低迷。」

「我是名校畢業,畢業後肯定能進世界500強。」

「我很美,肯定能嫁個富二代。」

「我離婚了,所以我的小孩一定無法健康成長。」

「你是東北人啊,那一定很能喝酒吧。」

「只要我讀了博士,就能留校當老師。」

這類思考方式究其本質都是線性思維,它們排斥其他任何可能的變量,因此一旦有了某一因素,就認定一定會有某一必然結果。

表現5、將局部結論直接用於整體

在盲人摸象這個故事中,每個盲人都真切感知到了大象身體的一個部分,但它們的理解都是片面的,而他們都將局部結論直接用於了整體。這也是線性思維。

如何改變「線性思維」?

1、對「線性思維」傾向保持覺知

思維是人腦反應外部世界本質和規律的能力,是對事物認識的活動過程和對資訊的一種排序。所以我們天生就具有一種將事物簡化思考的傾向,線性思維非常簡單易懂,因此我們也傾向於用「線性思維」去思考萬事萬物,對此,我們需要保持一定的覺知,然後問自己一個問題「這個問題究竟是簡單的因果關系,還是系統問題?」

2、 學習並實踐系統思維

「線性思維」體現的是一種簡單因果關系,與之對應的則正是「系統思維」。

事實上,世界上的大多數事物都是系統。所謂系統,就是一個由很多部分組成的整體,各個部分之間又有聯系,作為整體又有一個共同的目的。像我們的身體,公司、國家,都是系統。

當我們面對的問題不是「簡單因果關系」時,我們就要用系統思維去替代線性思維。系統思維的本質是:在分析和解決遇到的問題時,將這個問題看做一個系統,從而通過對系統結構、行為和事件的理解去理解、分析和解決這個問題。

現實生活中,我們早已習慣用這三種」學生思維「去看待復雜世界。卻不知道,這樣的思維讓我們對很多事物進行了錯誤的判斷、選擇以及預測,讓我們錯過了大好的機會、做出了錯誤的選擇、得出了與事實背道而馳的結論。如果不能對自己早已習慣並不斷自我鞏固的錯誤思維方式進行覺知並刻意改變,我們就會繼續沉迷其中,繼續錯誤的思考,結果只能是越走越遠。

認識到自己的「學生思維」並踐行改變,無疑就是認知升級第一步。

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作者:艾菲,深度思考者,全球認證優勢教練&個人成長教練,前500強外企大中華區市場部負責人。關注微信公眾號:艾菲的理想(ID:xiaoyaolsh),夯實「思維躍遷」與「自我認知」兩大基石,成為真實且閃閃發光的自己。


也么哥:

樓主問的應該是那種把學生時代的一些思維習慣帶到了職場吧。

就談一個最最典型又容易被忽視的吧:以自我為中心,不會換位思考。

換位思考主要是指站在對方的角度去思考問題。

不說別的,就談一個小細節:發文檔。

這是每一個職場人每天都會碰到的事。

但很多人在網上和同事溝通發文件時,從來不會對文檔進行認真地命名,好一點的會有一個日期,不好的直接一個「新建文件」丟你,要麼就是一個代號「00」。偶爾碰到一兩份,心情好自己改。但如果同時好幾份不知道裡面是啥玩意兒的東西丟過來,是什麼感覺?

這個就是沒有站在對方的角度去思考問題,想想對方接收到文件肯定第一眼需要知道你發過去的是什麼內容什麼主題,接收的時候他也好進行存儲歸類。而不是還要讓對方因為不知道是什麼只好先臨時放在桌面,然後打開文檔幫你改文件名,然後再進行歸類,這樣是白白浪費對方的時間。

給HR的郵箱投簡歷也是一樣的道理,很多新人在寫標題時只寫「簡歷」或「求職」二字,不說明崗位,不寫上名字,附件可能是一個word直接變亂碼。這種郵件就會給HR的工作造成很多困擾,而且100%HR會直接Pass掉這種郵件。

別看這些都是小事,當你需要和領導或老闆進行對接的時候,這樣的小細節都會影響他們對你的打分。

還有很多新人在向大V請教問題的時候,喜歡提毫無背景和資訊的籠統問題。對號入座,你看是不是:

你好,我非常迷茫,請問我適合什麼工作?

大佬你好,我領導讓我寫個策劃案,求教該怎麼寫?

親,我到底該不該離職?求指點,期待你的回復。

……

我給翻譯一下就是:

你好,我是男生,請問我適合什麼樣的女生?

你好,我想找女朋友,能不能直接介紹給我?

你好,我到底該不該分手?求指點。

所以每次有人這樣提問,我都只好苦口婆心讓對方再重新說清楚一下你要問的問題的詳細情況和背景資訊。

但有一次,一位網友向我請教時,我列了一二三反覆問他背景資訊。

結果他直接怒了,以為我看不起他,回我」不回答就算了,你厲害,你牛,666,行了吧「。

寶寶表示心裡苦。

其實也不怪大家,咱們在學生時代,學校就沒有這樣的課程。大學里雖然有公開課,叫什麼職場培訓,我相信講這個課的老師根本沒進過職場,就對著PPT念,台下睡倒一片!你們學樣是不是這樣?

等我們進入職場之後,絕大多數都會經歷幾次甚至N次的思維習慣轉換洗禮,甚至有時候就是刷新三觀。

那怎麼樣鍛煉換位思考的能力呢?

一、情景模擬

換位思考其實就是站在對方的角度思考問題,如果覺得太虛,那麼就事先先在自己腦海里進行情景模擬。準備發郵件的時候,腦子里想著自己就是準備接收文件的人,現在有一個文件要來了,怎麼做是最高效的?

一次次,不斷地進行心理預演。

而且在和優秀的同事合作時,哪些方式讓你覺得很舒服,你都留個心眼,吸收成你自己的,下次換成你,也做成這樣;

二、說話讓結果先行,抓重點

領導很忙時間很寶貴,那就要爭取在說話時,那說結果,再說理由。把此次談話的目的先擺出來,再慢慢闡述,思考這一次說話到底是想講什麼,能不能一兩句話把表達目的說清楚?下一次可以不可以說得更好?

總結和抓重點的能力需要不斷練習,如果你不知道怎麼提升,我建議你寫日報周報。

如果你還說不知道周報日報怎麼寫,可以在我的公眾號回復【總結】兩個字,我把我以前工作中寫過的周報日報分享給你看。從基層員工到一個部門負責人直接帶領團隊,我只用了6個月時間。秘密無它,就是寫總結特別猛。這一點可以在我分享的總結里看得到最直接的變化。

三、提供背景資訊

在工作中向其他同事請教問題,或者在網上向陌生人尤其是大V請教問題,一定要記得向對方提供充分的背景資訊。也就是說,你想解決一個問題,先要向別人表達清楚這個問題是什麼樣子?

因為大家非親非故,對你一點也不熟悉,不可能完全通過腦補給你提供答案。

比如你想問怎麼寫策劃案?

那就要說明你的產品是一款什麼樣的產品,啥行業,面向用戶是誰,目前處於什麼階段,你們已經做了哪些事,獲得什麼效果。目前寫策劃案主要是想解決哪方面的問題,期待得到什麼結果……

這是不是比直接問一句「如何寫策劃案」更能讓人有回答的慾望?

——屠龍刀少女的分割線——

公眾號【簡屋】,

關注後,回復關鍵詞【總結】,一份我自己寫過的總結表供你借鏡,讓你學會如何抓重點。

更多資源和精華,都在裡面。


飲雪煮茶:

畢業八年,吃過一些學生思維的虧,才慢慢成長起來,現在帶團隊創業,年收入百萬+,分享下我的復盤心得吧。

一、「不懂就問」、教了還問

幹活的時候,最煩的就是不懂不學還喜歡四處問的人

團隊有1個新人,入職都兩個月了,還是天天拽著人求教。問的問題大部分是這樣式兒的:

1、X哥,Excel透視表怎麼做?這個數據怎麼篩?這個XX是什麼意思?

2、X哥,寶貝描述怎麼寫比較好?這個XX能不能教教我呀?客戶要求滿X減XX,能做不?

剛開始我和其他人還耐心解答,但她三番五次問的都是同類型的問題,沒點成長性。工作時間是讓你來幹活創造價值的,不是讓所有人教你學習進步的。

第1類是技能型問題,問百度就能解決,如果百度還解決不了,說明你該充電了。經常拋出這樣的問題,並不能塑造 「勤學好問」的形象,只會讓人覺得你笨、不動腦子;還有,問問題會頻繁打斷其他人幹活,拖慢進度,遲早被團隊嫌棄。

第2類是業務型問題,看似沒有標准答案,其實是有一定套路和規則標準的。比如什麼樣的寶貝描述才算好?自己去淘寶上搜關鍵詞,找排名靠前的研究,總會發現一些共同規律。關於讓利尺度,也有相關考核標准參考。類似這種基本業務題,一兩句講不清楚,只可意會難以言傳,誰有功夫專門當老師?多琢磨公司操作手冊、行業資訊經驗,動腦子多模仿,進步比問別人快多了!

建議:提問前先過腦,默默點滿必備技能點。多提點有深度的、有建設性的、成熟的意見建議大家一起探討,少用無腦問題考驗同事和老闆的耐心。

二、「完美主義」、愛摳細節

干銷售這行,完美主義有時真害死人。

我和A同一時間起步做電商,兩人經驗、起點都差不多。現在我年收入穩定在百萬+,A的店還是半死不活,前幾天聽說已經轉讓干別的去了。

導致我倆差距的一個重要原因是思維方式不同。

A是完美主義者,做事前一定要做足準備功課,每件事都精益求精。

我是個行動派,屬於有想法後,不管三七二十一先幹起來再說的人。

舉個例子,新品上架必須做標題優化、上載圖片、寫產品描述。

我的做法是模仿借鏡TOP經驗,最大化壓縮在細節上花費的時間。搜同類產品關鍵詞,排名第1頁的挨個點進去看,總結一個文案框架,大致是產地+規格+細節展示+資質認證,按照這個套路模仿寫,圖片也沒費太大功夫精修,整套下來半小時搞定,還節約了請美工和寫手的費用。最重要的是,可以騰出大部分時間和精力放在拓展維系客戶、評價管理上,這才是決定新店生死的關鍵因素。

我賣食品又不是賣女裝,圖修的差不多就夠用了。

反觀A呢,找了很多學習資料,每一個新品都仔細推敲標題、寫文案、精心P圖,誓要打造出一家特色鮮明、格調優雅的店鋪風格,不僅把自己累得夠嗆,銷量還沒上去。

乾電商這行,慢一小時都能拉開幾百銷量。個性、格調什麼的,等存活下來才有資格考慮。其實他能力不差,就是在這種瑣事和細節上耗了太多精力,在運營和成長速度上吃了大虧。

建議:做事前先想明白決定結果的關鍵因素是速度還是質量。不要總想著把方案、產品做到完美,賺錢這件事,不是比誰跑得姿勢美,是比誰跑得速度快,一有雛形就拋出來,按照市場反饋意見邊做邊改,先卡住位再說。人的精力是有限的,要在戰略和戰術上多下功夫,沒必要在細節上較真

三、「說一做一」、不折不扣執行指令

在職場上,說一做一是老黃牛,說一做全才是高手。

我剛畢業時在一家公司當過一段時間文員,有次老闆想給同城幾個老闆、領導送點年節禮,讓辦公室擬個名單。

我老老實實按照老闆要求,把他提到的幾家企業、單位目前的老闆、領導都一一查實核對,寫了上去。

結果我主管看了名單,把我臭罵一通,自己在名單上添了2個人。

這兩人1個是X企業前副總,不久前跳槽去了上游供應鏈,另1個是X單位前領導,1個月前剛退休。

老闆送年節禮的目的是想表達感謝、維護人情,一定要梳理齊全所有可能的人脈關系。這2人之前給公司搭過幾次橋,現在雖然不在位了,但人脈關系還在。如果疏忽漏掉了他們,那結的梁子可不小,我差點犯了大錯。

果然,老闆看了名單,連誇我主管考慮周全,把他一時沒想起的人補齊了。

後來我辭職創業去了,我那主管現在已經是老闆副手了。他這樣心思縝密的人,老闆說了第一步,他能把接下去二、三、四步都自動做好,給老闆省了多少心,他不升職誰升職!

企業老闆、單位領導經常說的一句話是:這事你看著辦!

看著辦是怎麼辦?辦還是不辦?普通辦還是精細辦?按慣例辦還是有什麼特殊情況和隱形坑?這裡面的學問可大了去了,如果想在職場上混出頭,真需要好好琢磨下。

辦事如果只聽表面意思,老闆怎麼說你怎麼做,運氣好的話也許不會出錯,但老闆一定不會重用你。

建議:替人辦事前先想清楚要達成的目標和結果,從目標倒推行動。發揮主動性,多琢磨事情背後的深層動機和底層原理,不要只滿足於做個螺絲釘,要做一個真正知道為什麼要、為什麼要這么做的人。

還有一些思維誤區,比如認為努力比選擇重要、過程比結果重要、做任何事都要全力以赴、一定要給公司多做貢獻多提意見等等,這里不一一展開說了,大家可以聯系實踐自己思考下,多多復盤才能快快成長。

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