讀書時如何做讀書筆記?

問題描述:大家讀哪些類型的書?讀書時主要關注什麼?如何做筆記?筆記的用途是什麼?什麼時候會翻看讀書筆記?謝謝大家:)
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格格媽:

我的讀書模式

目前,我的自主閱讀模式主要是基於兩本書而形成的,一本是《書都不會讀,你還想成功》(【韓】鄭會一),另一本是《如何有效閱讀一本書——超實用筆記讀書法》(【日】奧野宣之)。從前者吸納了作者關於讀書的遞進式過程以及分階段設定目標的方法(讀任何一本喜歡的書→100天讀完33本書→1年讀完100本主題書→1年讀完365本主題書),從後者中借鏡了具體的做讀書筆記的諸多方法和細節。除此之外,還結合了我自己的閱讀習慣、作息時間以及可自由支配的時間特徵等,逐步形成了現在的模式。

首先,設定好自主閱讀時間及時長。我的自主閱讀主要是在工作日,周末家庭事務比較多:陪伴家人、運動健身、家庭美食、大掃除、超市採購等等,只要有空閑都用來陪孩子做遊戲、講故事、念英語、讀百科或者戶外活動了,現在講究高質量陪伴,因此只要孩子在身邊我基本不安排自己的事情,甚至看手機都很少很少。等十點多孩子睡覺了,還要去跟老公溝通交流一下近期的事情或漫無目的地閑聊,這也是夫妻之間不因孩子而疏離的必要環節(工作日我們家每個人的作息時間很固定,基本沒有太多閑聊時間)。

我沒有熬夜的習慣,更崇尚早起。曾經嘗試過晚睡,晚上效率不但不高,而且還影響白天的狀態,且直接影響身體健康,所以我現在選擇早起。周一到周五,我會6點起床,半個小時洗漱完畢,然後一個小時瑜伽,之後吃早飯準備出門上班。上午8-10點集中處理工作事務,無特殊事宜在10-12點可以自主閱讀兩小時。中午可午睡半小時。下午工作事務一般比較少,能自主閱讀3-4個小時。6點下班後做飯吃飯收拾大概用兩小時,8-10點高質量陪伴孩子,10點後和孩子一起洗漱睡覺。由於我是在國企上班,日常事務比較少,遇到忙的時候幾天沒時間讀一頁書的情況也有,但大部分時間一天至少能保證4小時左右閱讀時間。

其次,選擇一種適合自己的閱讀方法。我自己更適合採用「慢讀」、「精讀」的方式進行閱讀。現在提倡「快速閱讀」的比較多,我個人嘗試過後還是不喜歡,總覺得太功利,而且我還固執地認為,快速地淺嘗輒止不如深度地浸潤在作者的思想中來得過癮。當然,如果遇到實在不感興趣、購買失誤的書我也會用半個小時快速翻閱之後扔在一邊。

閱讀的同時我會在書頁上做各種批註(批註中也有我自己的顏色、符號使用習慣),或者寫下那時那刻的各種所思所想,有對書的評論、有對自己相似經歷的記錄、有對作者觀點的疑問,也有讀這部分時的心情記錄等等。

除了小說之外,我閱讀的大部分書都會邊讀邊做筆記。筆記量的多少依據書和我的思想契合度而定。有的能做幾十頁,有的可能就一兩頁了之。即便不感興趣的書,我也會把書名作者出版資訊等記在筆記本上,並寫下自己的感想或評語。

讀完之後依據情況再將筆記進行二次瀏覽,加工成一篇可發布的正規文字。我目前正在做的就是在輸出文字中盡力使自己獨立思考部分的佔比增加,而非簡單對作者觀點的摘錄和整理。

寫筆記時,我採用的是一邊摘錄我認為重要或想要重複閱讀的句子、觀點、事例之外,我會在每一個摘錄後面附上我自己的思考、感悟或懷疑。有時也有長篇幅的閱讀感悟或靈感,甚至是延伸出來的隨想日記都會記錄在裡面。摘錄內容的取捨原則就是:你是否準備日後常常重讀此句子或段落。

讀書筆記我會定期重讀,重讀感悟也會記錄在留白處,每次重讀,都能從中收穫許多靈感。

這樣的所讀、所思、所想長年累月積累下來,筆記本變得非常有趣,會成為一幅幅自己思想成長的軌跡圖。

最後,做好年度閱讀計劃,設定階段性閱讀主題。2017年我的第一主題是早期教育(60%),第二主題是閱讀/思考/寫作方法(30%)。計劃2018年的第一主題依然是早期教育(40%),第二主題會是古今中外經典名著(40%)。

讀書是一件很私人的事情,100個人就會有100種閱讀模式,沒有孰對孰錯孰好孰壞,適合自己的就是最好的。希望你也能盡早找到適合自己的那一套模式,然後堅定地讀下去。

( 聲明:文中文字均為本人原創)


佟筱芳而:

乾貨預警!!!

多圖預警!!!

大二開始閱讀,到現在利用課余時間已經讀了20多本書。

我閱讀的目的是為了開闊視野,同時尋找寫作材料。之前上馬克思的時候做過有關「大學生閱讀現狀」的調查問卷,我發現70%的同學平時是沒有閱讀課外書籍的習慣的

我觀察過我舍友,在她們日常生活中除了上課摸書、考試月復習的時候啃專業課課本,其他的時間一般都用來追劇看電影或者刷新媒體文章,更不用說寫讀書筆記了。

大學生的課外閱讀情況堪憂!

關於閱讀的好處,我就不多說了。「讀書破萬卷,下筆如有神」,這是從古至今公認的真理。

下面是我的關於一些做讀書筆記的微小的個人經驗,對我而言比較有效的,分享出去,希望對大家有所裨益。

1、如何選擇一本書?

可以選擇自己感興趣的領域方面的書。比如說:武俠、遊記、文學、偵探等等,不用區分書是什麼類型。

其次是選擇合眼緣的書。比如某天某時經過書店或者在閱讀軟體上刷到一本感覺還不錯的書,就可以直接拿來讀。不必相信有人言之鑿鑿的告訴你,此書必讀或者讀完改變人生之類的話。除非這本書是非考不可,世界上沒有一本書是非讀不可的。

2、閱讀時應該注意什麼?

一次讀好幾本書,同時讀兩三本書是沒有問題的,同時還能提高效率的。比如我現在在看《三國演義》,我一天的承受量也就七八頁,實在是太煩了,我就去讀幾頁《羊皮卷》或者介紹學習方法的書。

確保讀書時能全神貫注的投入閱讀中。平時我們讀書時非常容易受到手機、平板等電子產品的影響,看一會書刷一會朋友圈,使讀書的時間大量縮水。在平時讀書時,我們可以將干擾物放在干擾範圍之外,這時候選擇一本自己感興趣的書就非常重要了,對一本書越有興趣就特別容易著迷,一氣呵成;而逼迫自己讀一本不感興趣的書,就非常容易受到干物干擾。

別人認為好的書,可是自己完全讀不下去,那就沒有必要讀了。很多人買書的時候會受到出版商的影響,認為讀完之後就能得道升仙,賣完讀了兩遍結果讀不下去,那就沒有必要讀了。

讀名著的時候可以先提前了解一下序、後記和時代知識。

世界名著不太適合一口氣讀完。以前的作家會花半年甚至一年的時間來寫一本書,在報紙上長篇連載,隔一段時間一更新,我們可以根據他們的連載速度去讀一本書。當然,如果實在是對名著提不起一絲興趣那還是不要讀了。

3、如何做筆記?

首先要有一個顏值線上的筆記本,以便每次記筆記的時候看到它不至於提不起興趣。

比如:

關於記筆記,根據自己喜好來就可以。有的人喜歡邊讀邊記,把自己讀到的感覺不錯的段落騰寫到筆記本上;有的人喜歡讀完之後再去翻一遍全書,加深一下印象,再抄寫筆記;有的人則不喜歡做筆記。

唐宋時期的大家,比如蘇軾、楊萬里等人都有寫讀書筆記的習慣,可能只是一句話。但是積少成多,聚沙成塔,久而久之會形成自己的語言庫,對寫作大有裨益。

如果想記筆記但又沒有時間,我們可以參照他們的方法:讀完一本書,簡單寫幾句讀後感言或者摘抄幾則非常有感覺的句子。

但是我是一個有強迫症的人,只要是被我看上的句子,必須要出現在我的筆記本上,在書中遇見好的語句一定要摘抄下來。忘記帶筆記本的時候就用手機把頁面拍下來,或者記到手機備忘錄上,隨後再摘抄,方便之後寫作。

還是那句話,每個人的閱讀習慣不一樣。閱讀的目的不同,行動也不必趨於一致。的人讀書只是為了獲得一種審美體驗,不做筆記;有的人讀完書當場做筆記,但是說不定回頭再翻一遍書的時候又會發現一些什麼東西。沒有必要學習別人的習慣,也沒有必要給自己定下一個目標,自己喜歡就好。

4、什麼時候會翻看讀書筆記?

在中學時期的寫作課上,老師會讓我們記讀書筆記,然後每天抽出一段時間來溫習一下筆記本上的內容,便於 寫作文。但是這種漫無目的的瀏覽對寫作起不到太大作用。

我平時有寫文章的習慣,在擬定文章題目之後會去尋找素材,這時候首先要看的就是自己的讀書筆記。帶著文章題目與想要表達的中心思想去搜尋筆記中有沒有適合此次寫作的語句。但是字句摘抄到筆記本里是與書里內容脫節的,這個時候就需要我們字斟句酌,必要的時候可以翻出書來看一看。

平時我們刷最右會刷到好玩的段子,我們會覺得,哇,好好笑,然後拋擲腦後。但是如果我們能夠自己講出來,這一輩子就忘不了了。記到筆記本上的東西只是單純的留在筆記本上是起不到任何作用的,還不如不記。

我們可以將筆記本上的知識用於平時寫文章或者聊天語言中。把讀過的東西用自己的邏輯、語言習慣復述給別人聽,讓別人理解這個故事,在仔細雕琢的過程中,筆記本、書上的東西才能慢慢內化成自己的東西。

出一個選擇題:

贊我或者關注我

選一個

嚶嚶嚶


帥大黑:

獲取一本新書的通路:

1. 別人推薦:被微博博主安利的《醒來》、《姥姥語錄》等;看訪談節目出現的《人類簡史》、《第七天》、《西藏生死書》等;看培訓課程里出現的《刻意練習》、《砰然心動的人生整理魔法》;大學老師推薦《菊與刀》、《上海寶貝》

2. 喜歡書里出現:王小波書里出現的《1984》、《動物農場》、《我們的祖先》;丁銳的書籍里出現的KK三部曲。

3. 碎片化閱讀里出現出現的書籍:《查拉圖斯特拉如是說》、《槍炮、病菌與鋼鐵》、《華衫講透孫子兵法》、《北回歸線》

書的類型如上,比較雜喜歡看就看,短有趣是我喜歡看的文章類型

讀書時看重什麼

1. 拿到一本書的邏輯結構和字數,預判閱讀時間

2. 能否獲得閱讀快感,閱讀快感來自於哪,文章說明了什麼與作者的哪些精力有關?

關於筆記

1. 難懂的篇章會標注大意,好的句子會摘錄

2. 心情不好的時候在陽光下再次拿出來翻閱

Ps:堅持比方法更難,找到一個適合自己的方法堅持下去。


匿名用戶:
我有一些閱讀方法要說,不做鋪墊了,直接說。
有關筆記
1.嘗試著在重要段落下劃線,在書空白處寫上頁碼,在扉頁上按照題目製作索引。當你需要引用其中一句話,或者引用作者關於某個問題的意見,就可以根據索引找到相應的頁數。如果所閱讀的書不是自己的,可以把主要段落的頁數卸載一張紙上。

2.讀書時要時不時在行與行之間寫點什麼。否則,看書的效果可能不會特別好。
只有當書成為了你的一部分時,你才真正擁有了它。最好的方法便是在閱讀的時候寫上註腳。不要因為書裝訂印刷的精美以至於買回來卻捨不得讀,你還不如買廉價本,大多數名著如今都有廉價本。為什麼讀書時,一定要在書本上作註腳?第一,它幫你保持頭腦清醒。第二,活的閱讀必然伴隨著思想,而思想必須用文字或語言來表達。第三,當你在書本上做註腳時,書本上的思想會進入你的心靈深處,並且更妥切地留在你的記憶里。
給書做筆記的方法
(1)劃線:在重要的段落或有分量的詞句下面劃橫線。
(2)劃垂直線:在更值得注意的句子旁劃垂直線。
(3)星狀標記:此種記號不宜常用,專門用來強調書中最重要的十處或二十處。(最好將標記星狀的書頁上角折起,方便查閱)
(4)在書頁邊緣標上號碼:標明作者推理論證某一論點的先後順序。
(5)圈出關鍵字或短語
(6)在頁邊及上下空白處做摘記:記載某一段落所引發的疑問,或者你對段落中所提問題的回答,記載一段復雜敘述的大意,記載書中所陳述的主線先後順序。

3.把書中某一章節的內容濃縮成摘要,是了解和記住你所讀的書中的一個非常有效的方法。把讀過的東西的要點記錄下來,記錄一定要精鍊扼要。就像以每個字一塊錢的代價給報館發電報那樣。

閱讀方法
1.把所讀的每一本書的書名和作者給記下來,有時可以寫上一兩句話甚至一段話,摘錄書中的一點內容,再加上自己的感想。讀書時一直想著自己的心得,可以為自己了解書中的要點提供很大的幫助。

等會繼續更~


幾許:

這個問題,我想用《如何有效閱讀一本書:超實用筆記讀書法》中的觀點來回答。

讀書時如何「讀書」和「記錄」?

一、寫讀書筆記的作用
1.把讀書筆記作為目的去讀書,會在不知不覺間把這本書精讀。
2.可以調動起有目的去閱讀的意識。
a.重要的難懂的要仔細閱讀,反覆的讀。
b.簡單的不重要的部分可以略讀。
3.使自己對內容的印象更深刻,理解更透徹。

二、寫讀書筆記的方法
1.做記號。通常我們讀書要標注重點,總是會畫上許多橫線,但是線畫多了,反而突出不了重點,同時也影響下次閱讀的讀書體驗。所以作者奧野宣之給我們介紹了如下方法。
第一步:通讀。把書整體的讀一遍,覺得好覺得重要的地方,折一個角。
第二步:重讀。把折角的地方重讀一遍,如果還覺得好,就把另一個角也折上。
第三步:標記。把折兩個角的部分再讀一遍,仍然覺得好,就抄下來,做筆記。
註:用不同的符號標記,區分不同的意圖。例如:直線表示「重要」、波浪線表示「非常重要」、圓圈表示「專有名詞」或「重點詞匯」。

2.用書簽代替做記號。如果你不喜歡在書上折角,可以用三個書簽(通讀書簽、重讀書簽、標記書簽)來代替做記號。

3.蔥鮪火鍋式「讀書筆記」。
a.步驟
第一步:寫上日期、書名、作者名,方便日後查找,重讀。
第二步:摘抄+評論。把有價值的內容摘抄下來,並在下面寫上自己的評論和感悟。分別在摘抄和評論前用自己喜歡的符號標記,以便日後可以區分開摘抄和評論。
b.選什麼內容摘抄以及摘抄的作用
摘抄內容:只有讓自己心動的內容才值得摘抄,讀到一段話,覺得「這么一說確實有道理」才值得摘抄,而不是「理應如此」。感同身受固然重要,但是能顛覆自己想法,給自己新的啟迪的內容才最值得摘抄。
摘抄作用:加深記憶和理解。
c.評論的目的
只有評論才是自己的原創思考,當時的想法才是日後值得參考的重要資料。

三、寫讀書筆記的其他輔助方法
1.粘貼法
可以把與這本書有關的文字內容(如書腰、資訊卡片、書簽、宣傳單等)剪下來粘貼在筆記上,可以加深對這本書的記憶。
2.復印法
把最貼近這本書主旨的那一頁復印下來,粘貼在筆記本上並在下方寫上評論,也不失為一個好方法。

四、無法堅持寫筆記怎麼辦?
1.不要間斷,如果你很長時間沒記筆記,就會難以堅持,所以盡量把寫筆記這件事作為一個生活的常態。如果沒有時間,就把感想寫在便利貼上,貼在需要摘抄的位置,等到閑下來的時候,再謄抄到筆記本上。
2.切記不要為了寫筆記而走形式主義,要真正的理解書中的內容,才是寫筆記的終極目的。
五、注意點
1.沒什麼可寫的也要寫,也許只寫一句話,靈感就隨之冒出來。
2.寫完筆記,重讀一下別人的書評,看看其他人的觀點,與自己的觀點比較一下,可以使自己一個人的看法不那麼絕對,也許會碰撞出新的思想火花。
3.如果最近比較忙,積壓了好幾本書沒做筆記,不要擔心,也許時間的沉澱,會讓自己更加客觀的面對自己之前的觀點。
4.讀書體驗比書本身更重要。

讀過書之後如何進行「活用」?

一、重讀筆記
1.有意識的讓自己養成重讀筆記的習慣。
a.量化重讀頻率,確定一周幾次。
b.找一個相對安靜地環境,或者對你來說適合讀筆記的環境。
c.寫筆記時就要寫的方便日後閱讀。
2.根據需求調整重讀內容。
a.想要簡單回顧——重讀筆記
b.想回憶起更多——重讀書中重點段落
c.想從頭開始看起——重讀原書
3.每次重讀都會帶來新的收穫。

二、筆記在「活用」中的作用
1.讀一本書時,如果之前讀過類似的書,把之前的筆記拿出來重讀,可以加深對正在讀的書的理解。
2.將讀書筆記整理成一篇書評也是一種輸出手段。
3.經常寫讀書筆記對於寫文章來說可以提升寫作技巧。
4.在做幾本同類型書的主題閱讀時,可以通過筆記來相互驗證每本書的觀點,即讓幾本書爭論,自己再做出評判,提煉出自己最後的觀點。
5.重讀筆記,把原有的資訊素材相互碰撞,就成了新的創意。

三、筆記多了,如何尋找目標內容?
1.利用便利貼把參考過的內容做標記,以便下次參考能迅速找到。
2.在筆記本外做標記,表示出是哪本書的筆記。
3.如果一本筆記上有多本書的筆記內容,就在扉頁上添加一個目錄。
4.用電腦製作讀書筆記的索引資料。可以通過檢索讀書筆記的種類、書名、作者、關鍵詞等方式找到你所需要的內容。(適用於讀書量很大的人)

註:關於讀書的所有記錄,包括資料,摘抄、感想、靈感都記在同一個筆記本上,方便查找。如果有一天你需要找你曾經讀過一本書的又感內容,那麼這一本筆記本上就都能夠找到。

圖片來自網路

My孫先生:

用程序員的角度去說一下自己的經驗
我先來解釋下程序員是一幫極具有邏輯思維能力的人群,所以關於如何做好讀書筆記,我覺得有如下幾點:
1.不管是讀篇文章還是一本書,先要明確寫者的整體邏輯思路,當然明確整體思路是需要先草讀一遍,舉個例子吧,如果看一本書,我會先看前言,找出作者對本書的說明部分讀一遍,首先要明確這是幹什麼用的書,其次看目錄,這樣就對書的大體結構有了一些把握。此時我會做個筆記把這書是幹什麼的記錄下來,當然這個可不是讓你抄一遍是讓你記錄下我為什麼要讀這本書,它是幹什麼的簡單寫個說明記錄,留著以後備用,因為人的記憶遵循艾賓浩斯遺忘曲線,看過一本書我們也沒有時間再讀一遍,所以我們要做好讀書筆記說白了就是基於這本書的自己的知識體系,你自己的總不會忘了吧,印象很深的
2.接下來要通讀整本書了,這個時候分兩點,首先還是要對整體結構把握清楚,知道作者要說什麼,要對這些內容帶上自己的理解做好一個內容的結構筆記,然後其次是採用faq的方式去讀書,去做筆記,千萬不能漫無目的覺得這好就畫上,寫兩筆感言,要帶著目的性去看,這種方式很適合那些忙碌的人,因為時間很緊張,這樣更高效,其實為啥要用faq這種問答的方式做筆記,是因為人的心理是好奇才會驅動你去發現解決問題,收貨新知識,記得更久遠

另外,給大家推薦兩個工具一個是xmind思維導圖工具,它能幫助你快速梳理思維幫助你理清作者的思路也就是書的結構,二是有道雲筆記,看名字就知道是專門用來寫筆記的。有了這樣兩種利器加上上面的思路,在以後當你需要用到書上的哪些知識可以幫助你快去索引到那,幫助你解決實際中的問題。原理是這樣,書永遠不是你自己的東西,只有那份筆記是你的,它就是你的知識體系,一個快速查找你所需內容的工具。


畫扇:

推薦題主一本書
「如何閱讀一本書」
翻譯過來大概是這樣的,反正我是受益匪淺,如果有人問我後悔沒早點讀哪本書,我一定選它。

補圖


朝花夕拾:

我喜歡摘抄那些比較優美的句子,寫下來之後無論什麼時間 拿過來就看一遍,哈哈哈,好爽有木有。

我這邊有一些電子書可以進行一個大概的閱讀,有興趣的話可以可以參考一下,

找到公眾號mantou1613(朝花夕拾plus)關注而後直接輸入想要的內容直接領取。


Aorqu用戶:

只能說大部分人腦子都灌壞了,不能解構——重構書上內容,澄清邏輯關系,抓取關鍵詞……都只是為做筆記而做筆記


沉默中的不沉默:

筆記是輔助工具,讀書才是最終目的。
第一,你要知道你的書於你是什麼意義。
放鬆、習慣、或是渴望課外知識。
我喜歡的是在功利性和喜歡之間找到一個平衡。
別人與書,與我無關。我與書,與別人無關。
要是在目的性上總有新的追求不斷增加,也不行,這樣一來喜歡看書就覺得是很浮躁。
讀書的作用是潛移默化的,且讀書是終生不停歇的行為,甚至是每天都少不了的事。

關於讀課外書,首先還是要認清定位。

1.對於國小生,國中生來說
這是一個培養閱讀習慣和興趣的階段。
可以多讀一讀經典,不同類型的都可以。
國中生推薦書目,就很不錯了。
2.對於高中生來說
時間很緊張,要擠出時間讀書有些困難,尤其是高三。
盡量不要給自己壓力太大。一周一本、一月一本都可以。
在把考試需要讀的書讀完了再去讀別的書,這個時候可以讀自己感興趣的作家。
讀書的時間可以是每周日休息的時候,也可以是晚上睡覺前半個小時。
3.對於大學生來說
空閑時間一大把一大把的,十分充裕(可能考研兒稍微少一點讀書時間)
在大學里要培養自己的「不可替代性」,即盡量在某一領域保持優秀。
如果沒有特長,先把專業學好,然後再學好英語。有特長可以繼續學好特長,保證以後能拿出手。
讀書需要有選擇性的,有一定的方向。廣博然後專。
可以讀一些經典名著作品,也可以讀感興趣的某一塊,比如歷史、心理學,還可以讀有關的專業書。
剛開始可能枯燥無味,一本書可以多讀幾遍。或者先看看導讀,再開始讀。
經常去圖書館,學習優秀的人,榜樣的作用和身邊人的影響很重要。
二、關於筆記
其實讀一本書,內容很快就會忘記,這時候我們回頭再看一遍又太浪費時間。
通過讀書筆記的方式,把書的精華內容和閱讀心得記錄下來是非常好的方式。

1.不同書的筆記不同。
入手:摘抄、小說思路 、讀後感
普適法:

第一部分:摘抄
讀兩三遍後仍然覺得心喜或者有啟迪的句子
第二部分:思維導圖
思維導圖,主要是對全書的框架和核心內容做一個梳理,讓人在最短的時間內能夠對一本書建立整體認知。
第三部分:重點內容總結
羅列全書的重點章節和推薦閱讀章節資訊,以及簡單總結這些章節的核心知識點,以及自己閱讀這些章節和知識點的個人總結。
第四部分:書評
自己寫的對這本書的簡單評價和核心總結。
專業文學書:

第一部分:【人物表】
讀三章到四章之後做一次人物名字及關系的記錄。
根據某個標准對人物進行分類。
第二部分:對情節分類:抓變化,看轉折!
找出表現手法,藝術分類,關鍵情節和主題,看教材。
第三部分:聯系相似作品小結
精讀原著:
有目的的主動的閱讀,最大化的理解內容
第一部分:總覽和預習
1. 文章的結構是什麼
2. 認真地讀標題,首段和尾段(如果不具有總結性可以跳過),每段的前兩句話,關注關聯詞(尤其是表示轉折和結論的詞)
3. 知道這篇文章的核心內容是什麼
4. 知道自己想從閱讀中了解什麼
第二部分:閱讀
1. 生詞只做標記,先不要去查 (實在想查也別控制,別太頻繁就好)。根據上下文猜它的意思。如果不重要標個橫線,是關鍵詞的話畫一個圈,對於認識詞但是不知道意思的詞句也做標記。(一頁查一個單詞的頻率比較好)
2. 注意段與段、句與句之間的聯系
3. 給你認為值得學習的表達做標記,但不要貪心,確保這個你認為自己能夠用得上、想用的表達。少就是多,不要高估自己,不要低估簡單的地方。
4.一定不要把目標定為100%的讀懂一篇文章
摘抄的小tip:

①看的過程中用回形針或者書簽夾住,看完後再摘抄
②輸入電子筆記
閱讀紙質書,可以下載「讀書筆記」或者其他掃描即讀出文字的軟體。
用kindle閱讀,如果是wins客戶端可以在電腦下載「kindle mate」,導出粘貼的筆記。
用閱讀軟體,也可以先做標記,後摘抄。
拓展:關於電子筆記和讀書筆記

紙質筆記的優點:
1.方便
2.享受紙質書的快感和安靜的空間
2.加強記憶。
缺點:
1、記錄速度慢
2、不方便攜帶
3、不方便檢索
電子筆記的優點:
1、記錄的形式更加豐富
2、防丟失
3、協同和分享功能
4.可以電腦手機同步
我現在的模式是:
讀紙質書時邊看邊摘抄到讀書筆記本上,用kindle讀的話,就導入電腦。選擇性摘抄一部分。
整理筆記用「印象筆記”app
一周整理一次筆記,每周五和周六整理。
但是我還是想說,
與其在意那碎片的句子遠遠不如去讀懂一本書。
讀書是讀者與作者的心靈碰撞,兩者之間由一根看不見的繩牽扯著。
讀書的最大驚喜往往來自反覆閱讀中的「偶然」發現。
閱讀會刺激思考,思考進而會改變閱讀的質量,兩者會相輔相成,相生卻永不相剋。


夢之芬芳:

真正有足夠充裕的時間看文學作品是從大學開始,從此與書結下了不解之緣。自詡是一個愛看書的人,而自己看書的方式卻是一層不變的,默默地坐在教室的一角,默默地啃著厚厚的書,一坐就是一上午。有時學校圖書館沒有的書便會去新華書店和呆一整天,直到書店關門才回家。

就這樣看書的方式,一直堅持到工作後,通篇一律。直到有一天,有幸報名土豆老師的寫作課,推薦看有關有效閱讀的書籍—《如何有效閱讀一本書:超實用讀書筆記法》,才發現自己曾經讀過的那麼多書都沒有好好消化吸收,使之真正成為自己的財富。到底用怎樣的讀書方式才能有效吸收書中的精華而為自己所用呢?《如何有效閱讀一本書》給了我們詳盡的解答。

《如何有效閱讀一本書》的作者是日本作家奧野宣之,他獨創的資訊整理術和智慧創造法在商務人士中大受歡迎,奧野宣之以「筆記本作家」的身份活躍在媒體節目和論壇中。不管是工作還是興趣,他都堅持使用筆記本記錄,這種生活方式在NHK和tbc電視台的節目中播出後引發了熱烈反響。他的著作包括《如何寫遊記和散步日記》、《智慧創造鍛煉法》、《「處方箋」讀書法》、《三本書創造好點子》。

書中的幾句話顛覆了我的認知,「『一味讀下去』等於沒有讀過」「如果只是用眼睛看過,而不是記在腦子里,讀再多的書也沒用」。那我們在讀書的時候要做些什麼呢?讀完一本書,怎樣才能有紮實的收穫呢?

1、利用便利貼邊讀書邊做筆記

「摘抄➕感想」的筆記方式,評論可以是讀到的新點子和靈光一現的想法,可以是對事物的好奇心。千萬不要小看讀書時這些感想,正是日後原創的思考源泉,或許還能爆發意想不到的絕妙創意。

2、堅持寫讀書筆記

讀書筆記只有將長久不斷的堅持下去,才能看到成效。要堅持寫讀書筆記,就是最有效的閱讀方法。堅持寫才是王道,寫筆記的方式應該以讓自己輕松的堅持下去為第一。即使什麼也寫不出,就寫寫自己發自內心的感觸和想法,可以是一句話,哪怕是簡陋的一句話,只要是自己發自肺腑的,拿起筆來即可寫下,寫著寫著或許會看到驚喜。

3、摘抄讓自己心動的語句,也可加深對書的消化

摘抄不需要思考,抄寫原文即可,及時摘抄原文,可加深對文章的理解和記憶。摘抄,一定要抄寫打動內心的語句,抄寫讓人覺得「這么說確實有道理」的語句。如果摘抄的內容多,就抄寫中心句,抄寫最能顛覆自己認知的語句。

4、重讀筆記

寫讀書筆記是為了回憶起書中的內容,要定期回顧讀書筆記,可在自己的時間安排里規定重讀筆記時間。或再寫一次讀書筆記,時日久了,我們會對之前的書有新的發現。

讀書筆記是捕捉靈感的最好方法,可成為自己的思想寶庫,作為日後寫作的素材。《如何讓有效閱讀一本書》中還講到如何做用筆記本做讀書筆記的實操方法,和如何讓讀書筆記加深印象的小技巧。如果你也有遇到無話可說,無事可寫的時候,不妨拿起一本書,參照書中的方法寫寫讀書筆記吧,相信你一定會收穫意外的驚喜。


AIA國際本碩:

請去閱讀書籍:《如何閱讀一本書》


阿照:

原來真有人會主動的去給讀的書做筆記,一直以為只有義務教育那幾年,被老師強行要求才會干這費力事兒吶……
表示筆記傻的太費了,倒是如果想到了啥,會寫篇理解或者吐槽……


午後紅茶:

讀書本是享受和消遣,為什麼要把讀書變得如此功利和費力?


孟煩了:

自我流讀書筆記預警。

八年時間咯,從初一開始,最初是因為語文作業,後來一直堅持下來的讀書筆記,讓我覺得這個問題我比較能夠回答。

1.讀書類型

1.1我讀書很雜,基本上除了詩歌和劇本之外,其他都會讀。文學性的小說散文隨筆,知識性的歷史社科心理哲學,以及比較少的方法類書籍和紀實性文學。

1.2我個人感覺,知識性書籍比文學性書籍更有做筆記的必要。因為前者相對枯燥,無趣味,沒有情節和人物,都是大段的論述,這樣的書如果不記筆記遺忘的可能性更大。而且,這樣的書籍相對來說邏輯性很強但是很隱晦,它不像小說會有一個時間線在裡面,它的順序是邏輯思維順序,因此做筆記不僅可以幫我們理清這個邏輯,還可以讓我們理解作者的寫作思維,是書本知識之外的所得。

2.關於筆記

2.1筆記記什麼

我的觀點是,什麼都可以記,但是有些必須記。精彩段落和詞句,生詞生句的註解,自己的想法,這三個必須記。其餘的類似於聯繫到別的書籍啦,疑問點啦什麼的,都可以記。

2.2如何記

2.2.1我的觀點是:越簡單易行的方法越好(手動加粗)。我不是說其他方法不好,只是上到大學,以及之後工作等等,書很多時候都是擠時間讀的。如果讀書筆記的工序過於煩瑣,那麼最後很難堅持也不太有效率。而且,讀書筆記是做給自己看的,用來防止遺忘和日後查閱的,我的意見是方便整潔明了即可,其他的形式美觀啦就仁者見仁吧。

2.2.2我的記法是記號區別法(剛剛瞎捷豹起的名字。)我有三種記號,應付所有的筆記。

一個實心小點:只要是原文摘錄,都在前面點一個點。

一個空心小圓:這個用於總結性的記錄,比如說小說里遇到一個情節非常精彩或者意想不到覺得是神來之筆,亦或是作者叨逼叨一大段其實一句話就可以概括,這時我們可以用自己的話或者幾個關鍵詞概括記錄。

括號:用於記錄自己的話。比如說原文摘錄後面,可以記錄自己對這句話的感想,或者為什麼覺得要記下來,也可以直接記錄讀的過程中的感悟。

特別注意!生詞生字一定要記,可以拿個不同顏色的筆,或者是記在頁邊頁角,比如說,我之前讀到這樣的詞:酆都城。這種詞一定要記錄,就像讀英文要查單詞一樣,雖然是中國人,但是漢字和詞語也是要不斷積累的。

(酆都城:音同風都城,意思為陰間,地府。)

2.3翻看筆記

筆記可以隨時翻看當做讀一本自己寫的書。此外有目的地翻看包括以下情況。

寫讀後感之前,回憶整本書的內容。

進行和本書相關的寫作之前尋找靈感和素材。(這里的寫作是廣義的文學創作,但是高中的同學們你們寫作文之前一定要翻翻看)

還有就是定期回憶整理,以及像答主這樣的圖書館借書黨還書之前,翻翻看。

3.關於讀後感

真正意義上的讀後感,我是不建議用紙筆寫的,電腦打字會更快,且可以分類保存,隨時更改,非常方便,這就是我之前說在寫真正的讀後感之前要翻看記錄的筆記。

4.讀書的一點瞎嘚吧

讀書是一輩子的事情,這個書和讀書筆記包括了專門讀的書籍,Aorqu上有質量的回答,網上讀到的好文,甚至教材和參考書,也許應該有聽的講座。如果在讀的過程中,可以自己整理一遍,那麼一定會比只動眼不動筆印象深刻,而且你會開始站在作者的角度思考,為什麼這個章節要放在這里,為什麼要這樣寫。


哈哈哈:

很多答主答了關於讀實用類書籍的方法,我來說說散文小說文學類的書籍。

首先,我不同意一個觀點,所謂讀完書不做筆記就忘了,讀了和沒有讀一樣,所謂開卷有益,我可以說你多讀經典文學,即使你不做任何筆記,這些書對你的思考,表達,閱讀能力都會有幫助。

但這並不是說讀書不要做筆記,而是讀書時不要想著去做筆記,你邊讀的時候就會邊思考,有時候主人公說的一句話,你就會得到很深的感悟,你可以把你當時讀書時的所思所感記錄在旁邊,甚至可以無關書籍,是你今天在看這本書之前遇到一些事情得到的思考,也記錄在旁邊,遇到給你啟發的句子也可以用鉛筆劃下來,等看完整本書時,再用讀書筆記笨,整理你當時的思考。我曾經看過一些同學邊讀邊摘抄書中的一些經典語句,這樣其實讓讀書變成了一件很累的事情,也容易打斷看一本書的那種連貫性。開卷有益,讀書千萬不要太糾結於這本書能帶給你什麼,書能帶給我們的,是日積月累。

有人說一本書,先通讀再精讀這樣,我既認可又不認可,讀書應如此,但可以不用為了讀這本書,看完了第一遍立即去看第二遍,像我這種電視什麼的很少二刷的人會不喜歡,我建議過一段時間再去看這本書,一本書你在不同的年齡,不同的境遇時,能讀出來的東西是完全不同的,我覺得你當時去看第二遍未必能得到比第一遍更多的東西,但果斷時間也許大不同。

因此我建議寫在書上的筆記,用鉛筆做,整理完讀書筆記後,擦掉,以免干擾你第二遍去看,畢竟你第二遍關注的句子與重點可能毫不相同。

在大學之前我給自己定四年間,每個月至少讀一本書,堅持了四年,我覺得就八個字:開卷有益,多讀經典


春城牙醫趙瑜敏:

我的讀書筆記模版:

書名:

作者:

譯者:

出版者:

版次:

讀書筆記(開始時間:)

1.是哪類書:

2.主要內容:

3.主要觀點:

4.要問的問題:

5.書的結構:

6.重要的單字:

7.重要的句子:

8.作者的論述:

9.作者對問題的解答:

10.我對作者解答的評論:

(這個是一般非文學類書的,參考《如何閱讀一本書》,每看一本書就復制粘貼一遍。)

例子:讀書筆記:洞穴奇案 《醫生的精進》讀書筆記

書名:

作者:

譯者:

出版者:

版次:

讀書筆記(開始時間:)

1.故事梗概:

2.摘抄:

3.感想:

(這是文學類的)

例子:《麥田裡的守望者》讀書筆記 《林徽因傳》讀書筆記

做筆記的工具,讀大學時用筆記本,曾經用過為知筆記,現在用印象筆記。

當然不是所有書都這么記筆記,比如對有些書,還是直接在書上劃吧。

https://pic1.zhimg.com/v2-b8288083929d40de818d0f9219b923a0_b.jpg

又比如編程的書,把書裡面的代碼統統「喂」給電腦再自己改改最有效了。廚藝的書,去廚房照著下廚吧。


伊卡洛斯:

以前可能我會給一個復雜的答案,但是現在我能想到的卻是:讓你的讀書筆記越來越具有生態化


很好:

讀書筆記的方法都說了很多了,這個回答我想強調的是工具:(同時一定程度上增加成就感,不至於半路放棄)

以下是我寫的,文章不長,不過可操作性強,不至於看見一些回答的理論性知識但是不會操作,其實理論我也不是沒看過,但是大家需要的可能也是一種可以快速上手的方法吧……

這個是我摸索的,可能有點缺陷,不過大體方向有作說明,可以自己根據情況改變。

很好:分享一個讀書與做筆記的方法(一定程度上增加成就感)​zhuanlan.zhihu.com图标

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打字不易,如果看到這個回答的話,給回答和文章都點個贊吧ʕ•ﻌ•ʔ✧

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