高校老師收入不高,為什麼大批海歸卻會很努力成為高校老師?

問題描述:不得不修改下問題,高校輔導員不等於高校老師。高校老師一般指,大學的講師、高級講師、教授之類的,這些職位的收入是很高的。
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順頌商祺:

這個問題存在一個錯誤的價值觀預設。

這個預設就是,只有賺大錢的人生,才是成功、幸福、值得一過的。

然而,很多答案竟然也被這個預設帶了進去,千方百計用各種顯性福利、隱性收入等等試圖證明高校教師很賺錢。

其實答案很簡單,幸福的人生不止賺大錢這一種,每個人的價值選擇不是只有月薪X萬這一條標准來衡量。

倒是這個看似高知而且愛黨愛社會主義的社區竟然如此赤裸裸的拜金,實在讓人費解。


Aorqu用戶德累斯頓工業大學 分子功能材料博士在讀:

高校老師,特別是工程方面的,可以做無本的買賣。前提是這個導師起碼是個副教授,能帶研究所。

拉項目有學校這個平台,即所謂橫向項目,一個項目少則幾萬,多則百八十萬(越好的學校越多);

原料可以用科研經費買;

設備可以廉價用學校的;

更別提,人力可以完全用自己的學生。在鍛煉學生的名義下,基本免費。給個好項目,學生還要感激涕零。良心一點的老師每個月也就多給兩百補貼,過得去了。

綜上所述,成本幾乎為零。去哪個企業有這種好事兒??

所謂「低人權優勢」就是一群二十啷噹的棒小夥子,放到哪裡都是壯勞力,碩士免費干兩三年,博士基本免費干三五年,住的不如民工(見我討論住宿的答案),掙的不如掃大街(見我討論碩士博士補助的問題),找不到女朋友還要在個人體力最好的幾年放棄性生活。請問社會上僱傭一幫這樣的員工要多少錢???假如一個研究所每年產生一萬元的剩餘價值。一個老闆,如果有二十個學生,一年橫向進賬就是二十萬。學校當然也要以管理費的名義分一點(四分之一還是三分之一記不清了),但是這些所謂的管理費又可以在後勤領東西,充飯卡。起碼在習總出台八項規定之前,我知道的,米面油廁紙衛生巾等生活用品可以從後勤辦的校內超市用經費本來領;吃飯有學校食堂和招待所;甚至到汽油都可以去校內加油站加。現在是不是管的嚴格了,就不知道了。

更別提在編制內的老師基本沒有失業風險。我認識的一個老師,多年不帶研究所,不搞科研,績效多年吊車尾,好像提前二十年進入退休生活。學校也就是把他待遇從教授降級成副教授而已。要是在企業里,早末位淘汰了。另外,也和公司一樣,還有各種績效獎金之類的。干多干少都是自己的,這就叫事業。給企業干,月入十萬也是打工。我這還沒提各種社會地位,子女教育等等優勢。

世界上沒有傻子。回頭可以再看看「高校老師收入不高為什麼大批海龜硬要往裡擠?」特別是對於工科教授,這個問題真是不成立。


cpcliusi:

題主的核心觀點是兩個字:待遇。沒錯,錢很重要,相當重要。但他不是唯一的決定性因素。如果一個人對於待遇的要求不是很高,又喜歡自由自在的生活,高校教師就是很好的選擇。

生性自由,不喜約束,找工作的時候同學給我的評語是:公務員不考,中學不去,只找高校。最終得償所願,在一所高校謀了個差事。收入不高,但是過日子無虞;工作很清閑,基本上沒有什麼壓力;有充裕的時間看書、寫文章、經營自媒體、健身游泳、外出旅遊……

1、運動。春秋冬三季健身,隔一天操50分鐘的杠鈴(男司機們可以多練練杠鈴深蹲,保證提升開車能力);夏季游泳,每天自由泳2000米,50米勉強達到三級運動員標准;還算得上穿衣顯瘦脫衣有肉,本校體育系的老師開玩笑喊我健將。團長,政委,參座,主任也曉得(本職是大學教師,入隊六年的預備役軍官),出去拉練安排我扛大旗走在最前面。

某天游完之後,一個在岸上看的女同胞問我教不教,怎麼收費。開始我想人家培訓班收六百,我收五百嘛,對方覺得貴了,也就沒再說什麼。出來後才想起,六百是兒童還是集體教學價格,而我教她屬於成人私教好吧……

2、閱讀。搞歷史專業的,需要閱讀大量的文獻資料,加之記性已經不如少年時代,只有多看。基本上要做到想起一個問題之後,曉得在哪一本書的大概哪個位置。

3、寫作。最初的動機很簡單,也很直接,是為了解決研究所階段的生活費問題。從在軍事科學院的《軍事歷史》上發表第一篇文章開始,陸陸續續發了60篇,差不多60萬字。

但現如今,經營自媒體比給紙媒投稿性價比不知道高到哪裡去了。前些年從紙媒那裡掙的稿費,比起現在的收益來說,生生被甩開N條街。

4、KTV。作為一個打不來麻將也打不來撲克的重慶人,出去耍就只有選擇唱歌了,和妹子去KTV沒有壓不住場子的。本校音樂系老師打趣說,可以在業余組混一混。某次在校外酒吧唱了首《新阿瓦爾古麗》,有兩個新疆同學來敬酒說,哥們,你是不是在新疆生活過?

5、做飯。重慶男的在全國來說應該算是很勤快的,而且各人也真的喜歡親自下廚搞伙食的感覺。友情提醒外地同學,你們在超市買的火鍋底料和火鍋店裡的底料味道根本就不一樣。

6、旅遊。選擇教師(地方高校)這個行業的最大原因就是三個月假期金不換,有充裕的時間四處走走、看看、吃吃、耍耍。

7、有規律的休息。坐了50-60分鐘之後,起來活動10-15分鐘,緩解眼疲勞,預防頸椎、腰椎病。坐下去就起不來是件很糟糕的事情。

精神愉快、身體強健、經濟小康,時間自由,夫復何求?幾年前,領導找我談話,準備提拔我,直接婉拒,因為我很清楚自己真不是那塊料子。

人,一定要搞清楚自己想要的究竟是什麼。別說人公務員好,你就去考公務員;別人說外企牛,你就去拼外企……你自己的腦子是拿來幹什麼的?好不好,不僅僅在於那是一份什麼樣的工作,更重要的是你的實際情況和這份工作的契合度。

備受關注的房子問題:學校集資房,學名叫定向商品房,2500,號稱本地最高檔小區,刺激不刺激?安逸不安逸?


本傑明:

高校教師的平均工資不高,和高校教師的工資不高是兩個概念!

海歸回國,去大學,錢很多,政府紅利,基礎投入很多,同時,並不妨礙他\她去企業兼職,所謂產學研政用,五位一體,海歸擔任大學老師的第一天起,就已經實現了工作的最高境界,有錢,有閑,有人生意義。


大玄武:

我說一下吧。

其實,我自己也曾經想要當一位大學講師,甚至不惜打算去考研,考博,為了以後能夠繼續留在學校這一個自由而舒適的學術世界裡。

大學的工資的確不高,比如我的老師,重本大學畢業,註冊會計師職位,做過財務總監,零九年就有了幾十萬的年薪,這已經很不錯了,但是他去當了一個月工資七千多的大學講師。

1,大學講師的確過的很滋潤。

一方面就是休假,一年有四個月的休假日期,有人就會說了,論文啊,科研啊,不好意思,我的大學是普通大學部大學,沒有那麼多花花綠綠的事情。理科也就是計算機,還有建築幾門專業。我們什麼時候放學,教授什麼時候放學,教授一天也就四節課,上完課之後直接走人。

2,大學環境很美好。

大學的環境是中國所有環境中最好的工作環境,想一想那裡有什麼,有操場,有活力四射的學生,有龐大的圖書館,有優美的校園風景。

你想想市中心的大廈有什麼,混泥土,對著你發火的客戶,對著你發貨的同事,對著你發火的上司和下屬。勾心鬥角無時不在。

相對於老師,外面的世界更復雜,更難看。

3,大學教授受人尊敬。

世界上最尊敬的職業,就是老師,不管從窮困到富裕階層,都對老師恭敬有加,管你世界五百強老闆,一見到自己家孩子的老師,都恭恭敬敬,生怕自己的孩子在學校沒有被待見,這就是現實。

4,大學教授工資並不低。、

我大學教授的工資一般都有5000-10000,一般還兼職數家大學的講師,有時候還要去開輔導班,擔任公司顧問之類的,這些都是錢,加起來比勞累不堪的上班族多了幾倍不止。

總結:不要以為高學歷的大學教授真的那麼傻,放著高工資不要。我切身體會過,不管是什麼公司,都比不上大學的人文環境,賺錢很好,但是若是受不了那一種勾心鬥角的生活,大學無疑是最好的歸宿。


為啥要填真實姓名:

看了一圈,我覺得Aorqu應該開個統計功能。

這底下回答有幾個真正了解過現在進高校的待遇的(那麼多人還說分房?我也是夠夠的了)?有幾個分得清人才引進和人才招聘的?有幾個知道橫向縱向項目區別的(現在企業都被忽悠怕了,還以為以前那,隨便給你個橫向讓你玩)?有幾個知道縱向項目現行的報銷制度的?有幾個知道國自然支持力度的?有幾個知道國自然中標率的?又有幾個知道現在高校青年教師的考核制度和標準的?

要說這些回答里,我就服一種觀點,那就是很多專業,除了高校沒別的地方可以去了啊!!!

當年跟我差不多一起畢業的,去高校基本沒誰考慮什麼附小啊,什麼食堂啊,什麼寒暑假啊,全部都是考慮的,特么的不要這個offer就沒有別的offer了。這畢業幾年了,當年進高校和研究所的同門和同學,要麼已經跳出來了,要麼準備往外跳,還有的當年沒進去的,現在正千老著。你們啊,不是業內的人就別聽風就是雨的行么。對了,天滅偽化生,退坑保平安。

說實話,談待遇難道不應該建立在大家都是合理合法收入的基礎上么?

怎麼,你們談高校教師就各種套取經費、使喚學生、正職不幹干兼職都算優勢?談其他職業就得一門心思掙工資?

高校教師活泛點就各種額外收入,其他職業就都是傻子?

做人做事能不能別雙標?什麼叫獨有優勢,不懂還是裝傻?不獨有的,拿出來說個毛線?

另外, 很多人對於高校教授,研究所研究員的等級定位有問題,高校到了教授和研究所到了研究員這個級別,類比的應該是中型企業中高層級別的崗位,麻煩你們別瞎比較。

這個問題下的回答越來越不靠譜了,只能跟後來人說,好自為之吧


李小粥:

哎,世人皆苦。

這問題下很多人說高校老師的性價比高、幸福指數高、有假期還受尊重。嗯,說得都對,但是說的都是那些功成名就的副教授、教授,以及二三線高校混日子的教師

最苦的,是那些在一線高校、有很好的學歷、剛畢業不久的青年教師,他們掙得少、壓力大、要發論文、要站隊要撕逼、還要擔心自己岌岌可危的發際線和心臟,這些三十齣頭的精英們,大多數過得遠遠沒有民眾們想像得那麼好。

還妄想有大把大把的時間去陪老婆老公陪孩子?隨便找個211、985的青年教師,除非是行政崗位,稍微一個骨幹點的教師身上都背著一堆指標和任務,30多歲沒有結婚的人一大把,越年輕有為的未婚比例越高,你認為他們是為了追求自由?我在交大念碩士時,導師是30多歲的女副教授,浙大畢業後去北美做博士後,「千人計劃」歸國,每天來得比我早、走得比我晚,很優秀,很忙碌,至今獨身,如果說她日子悠閑那是太假了。

都是無可奈何,誰叫自己那麼優秀,又有野心,更不幸的是還有實力去追求呢。

只要你想要出人頭地、做出點成績,不管是在企業還是高校,都得拼了命去掙,大家都不容易,沒必要瞧不起這個、看不上那個。

都是打工的,誰又比誰高貴些。


candynoo:

作為一個目前在申phd夢想是找教職的人,我本來就不是沖著錢去的啊。

順便駁回某幾個高贊答案的argument:
我申的數學phd,不是難就業的專業。
和我同等條件(學歷、學校、專業、精算考試數量、gpa、實習經歷)的夥伴碩士畢業後已經找到了年薪15萬的工作。不存在找不到工作才讀博才去考慮教職的情況。
灰色收入什麼的事我真的不願意做,那種錢我花著不安心。
覺得做教職安逸清閑的,我申phd的理由之一是這樣的人生更有挑戰性更有意思。
我男朋友是cs專業的phd,我在鼓勵他找faculty,因為他很喜歡並且擅長research。所以cs phd不愛找faculty的論據也可以駁回。


Aorqu用戶中國石油大學(北京) 化學工程學院副教授:
幾個原因吧:
在大部分行業,高薪的工作並不好找。

大學教師的好處是研究方向相對自由,在企業研究院只能做被安排的科研任務,成就感相對低一點。

教書是一件社會地位相對比較高的職業。

題外話:

至於收入,我想除了個別引進人才(這種人在大部分高校都是比較少的),收入整體只能說一般。尤其是近年來新進的青椒,大學已經不提供分房等福利了,大部分時候和一般上班族差不了太多。(想想也知道,大學哪來那麼多房產,地又不是無限的)

其他答案里動不動上千萬項目,說工資只是零頭的,我覺得始終是個例。

首先大部分教師的科研經費遠沒有那麼多,國家統計的數字去年清華大學人均科研經費應該是80萬左右,全國前十,這還是因為清華是工科學校,北大就比這個數要低很多。這個可以邀請數據黨@賤賤老師來提供數據了。

另外經費是經費,收入是收入。大部分高校作為獎勵會給教師一部分提成,一般可能平均上限是10%(視高校而定,而且這個錢一般得等項目結題才最終給完,大部分項目周期是2-5年),其他的都只能花在實驗和學生身上。結合高校的人均科研經費來看,這部分錢能提升的收入水準遠達不到讓高校教師們無視自己的工資。

另外,當然,人和人之間是有差距的,一個學校里個別頂尖教授的收入是可以遠遠甩開其他人的。這在企業里也是一樣的,資深技術人員和領導層的工資也是大過大部分基層員工的。但是只有少數人能享受到這個待遇。

個人情況:

提一下我個人的情況,我剛入職是一個非常標準的青椒,沒有人才計劃,從講師做起。收入的話和同班同學比屬於中游(可能還偏下),沒有分房,自己在校外租房。班級同學里收入最高的應該是在外企,一些比較富有的國有企業和民營企業也能開起比我所在大學要高的工資。當初留校主要還是想繼續進行相關的研究,希望能在自己感興趣的方向走得更遠。


Aorqu用戶南加州大學(USC) 材料科學博士:
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